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班主任管理办法

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第一章?总?则

第一条??班主任是班集体管理和教育的组织者和实施者，是学生的人生导师，是学校与学生加强联系的桥梁。班主任配合辅导员开展工作。根据上级有关文件精神，为加强对班主任的选拔、聘用、管理和考核工作，充分调动班主任的工作积极性和创造性，结合学校实际，制定本办法。

第二条??班主任管理实行“校、系两级管理，以系管理为主”的管理体制。

第三条??按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，着力建设一支高水平的班主任队伍。

第二章?工作职责

第四条??负责班级新生报到、入学教育、学年鉴定、毕业离校的组织工作。

第五条??指导制定班级学年工作计划，建立和健全班级考核和奖惩细则等规章制度。

第六条??负责组织、指导班团干部的选拔、培养等工作。

第七条??指导和组织班级做好学生综合素质测评、国家助学贷款、评优及各类奖助学金的评定等工作。

第八条??经常深入所带班级课堂、宿舍，与学生谈心、谈话，加强与学生家长、任课教师的联系与沟通，了解学生学习、生活情况。

第九条??定期召开班会，向学生传达学校有关会议和文件精神，做到上传下达，下情上达。要求每学期组织召开不少于三次的主题班会，主题班会内容要涵括思想教育、安全教育、心理辅导、学业指引等方面。

第十条??经常指导和组织班级开展丰富多彩的社会实践和文体活动，引导和教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观