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小学信息技术课程中编程思维培养策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术课程中编程思维的培养策略。通过分析当前小学信息技术教育的现状，提出针对性的问题，并从实际教学角度出发，阐述编程思维培养的重要性及具体实施方法。本文以案例分析法为主，结合实际教学经验，为提高小学生编程思维提供有益参考。

关键词：小学信息技术；编程思维；培养策略；教育现状

一、问题的提出

（一）小学信息技术教育中编程思维培养的重要性

1.编程思维是培养创新能力的关键

在当今这个信息时代，编程思维已成为一种重要的创新能力。小学信息技术课程中，引导学生掌握编程思维，有助于激发他们的创造力和想象力，使他们在解决问题时更加灵活多变。