2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）现代化工HSE技能赛项规程.pdf

2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）

“现代化工HSE技能”赛项规程

一、赛项信息

（一）赛项编号：GZ096

（二）赛项名称：现代化工HSE技能

（三）赛项组别：高职组

（四）赛项赛道：学生赛

（五）竞赛形式：团体赛

（六）赛项归属产业类型：

4204石油与天然气类、4208环境保护类、4209安全类、4701生物技术

类、4702化工技术类、4902药品与医疗器械类、5207公共卫生与卫生管理

类等七大类专业，另460307工业过程自动化技术、460308工业自动化仪表

技术、480101化妆品技术、480110香料香精技术与工艺、520801健康管理

等5个相关专业。

（七）赛项归属专业大类：生物与化工大类

二、大赛目的

（一）对接国家战略

贯彻党的“二十大精神”，落实国家“十四五”规划。建设现代化工产

业体系，对接新技术、新产业、新业态、新模式，推动制造业高端化、智能

化、绿色化发展，构建绿色化工等新的增长引擎，推动制造业高质量发展。

（二）强化专业建设

普及和推广化工安全和环境事故预防理念，展示师生化工安全、环境保

护及职业健康等专业核心技能与知识；增强师生了解化工行业发展形势和化

工安全及环保类专业发展的趋势，促进专业与产业对接、课程内容与职业标

准对接、教学过程与生产过程对接，促进培养适应石化产业发展需要的高素

质技能型专门人才；提供化工安全及环保类职业院校的交流平台，促进专业

建设与教学改革经验的学习与交流，促进教学质量与师生专业技能水平的整

体提高。

（三）引领教学改革

以高水平赛事引领职业教育高质量发展，发挥树旗、导航、定标作用。

本赛项是以检验职业教育教学成果，寓思政教育于大赛，将劳动教育、工匠

精神、团队意识、职业道德等理念有机融入大赛过程，构建以赛促教、以赛

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促学、以赛促改，发挥示范引领作用，对接1+X职业技能等级证书，推进

岗位“岗课赛证”综合育人。

（四）促进产教合作

赛项基于化工安全领域主流技术和现行先进分析方法，化工安全行业专

家与院校教育专家紧密合作，完成竞赛内容向教学改革的成果转化，促进职

普融通、产教融合、科创融汇，满足产教协同育人目标。

三、大赛时间、地点

时间：2025年1月。

地点：淮南联合大学

四、参加对象与组队方式

本赛项为团体赛，以学校为单位组队参赛，每个学校限报不多于4支参赛

队。每支参赛队由3名选手和2名指导教师组成；每个参赛学校指定1名赛项领

队。

五、竞赛内容

（一）本赛项依据国家职业标准和企业有关岗位要求设置竞赛项目，2024

年本赛项为世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛生物与化工赛道二，赛项名称

“现代化工HSE技能”(赛项编号：GZ096)。本赛项具体包括现代化工HSE理论

知识考核、化工过程安全分析（HAZOP）与事故处置桌面推演考核、现代化工HSE

体感式装置操作三个项目。具体考核时间及占总分比重分别为：现代化工HSE

理论知识考核60分钟，占总分比重的20%；化工过程安全分析（HAZOP）与事故

处置桌面推演操作考核60分钟，占总分比重的35%；现代化工HSE体感式装置

操作考核60分钟，占总分比重45%。

（二）技能操作考核说明

1、HSE理论知识考核:包括判断题、单选题、多选题三种题型，题型比例

按判断题：单选题：多选题=1:2:1，其中判断题40题（每题0.5分）、单选题80

题（每题0.5分）、多选题40题（每题1分），总分100分。专业类型分布按安

全:化工基础：环保：职业卫生=2:1:1:1，考核题型级别类组卷比例为初级题:

中级题:高级题=1:3:1。具体命题范围见下表。