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三年级数学上册第六单元教案

一、教学内容

本节课选自三年级数学上册第六单元《多位数乘一位数》，详细

内容包括教材第76页至第79页的内容，重点讲解多位数乘一位数

的计算方法，以及通过实际情境引出数学问题，让学生在解决问题的

过程中掌握计算技巧。

二、教学目标

1.知识与技能使学生掌握多位数乘一位数的计算方法，并能熟

练进行计算。

2.过程与方法培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提

高学生的逻辑思维能力，

3.情感态度与价值观激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合

作意识和团队精神。

三、教学难点与重点

教学重点多位数乘一位数的计算方法。

教学难点理解并掌握多位数乘一位数的计算规律。

四、教具与学具准备

教具多媒体课件、计算器、黑板、粉笔。

学具练习本、铅笔、直尺。

五、教学过程

1.导入新课

利用多媒体课件展示小明去超市购物的情景，引出多位数乘一

位数的问题。

2.自主探究

3.知识讲解

（1）通过例题讲解，引导学生发现多位数乘一位数的计算规

律。

4.随堂练习

让学生独立完成教材第77页的练习题，巩固所学知识。

5.答疑解惑

针对学生练习中遇到的问题，进行解答和指导。

6.课堂小结

7.课后作业布置

布置教材第79页的练习题，要求学生课后完成。

六、板书设计

1.多位数乘一位数的计算方法

（1）相同数位对齐

2（）从个位开始，用一位数依次乘多位数的每一位

3（）将乘得的积写在对应的位置

2.例题解答步骤

七、作业设计

1.作业题目教材第79页第1、2、3题。

2.答案

（1）123X4=492

2（）567X3=1701

3（）890X2=1780

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实际情境导入，激发了学生的学习兴趣。在教学过程

中，注重引导学生自主探究和合作交流，提高了学生的计算能力和解

决问题的能力。课后，可针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导和

拓展延伸，提高教学效果。拓展延伸方面，可以尝试让学生用多位数

乘一位数的方法解决生活中的实际问题，培养学生的应用意识。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的识别

4.教学过程中的实践情景引入

5.例题讲解的深度与广度

6.课堂小结的准确性与全面性

7.作业设计的针对性与答案的准确性

8.课后反思及拓展延伸的实践意义

详细补充和说明

一、教学内容的选取与组织

教学内容应紧密围绕多位数乘一位数的计算方法，确保所选例题

和练习题具有代表性。在教学过程中，应逐步引导学生从简单到复杂,

从具体到抽象，帮助学生构建完整的知识体系。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可操性和可评估性。三条教学目标应分别对应

知识技能、过程方法和情感态度价值观三个方面，确保目标的全面性

和具体性。

三、教学难点与重点的识别

多位数乘一位数的计算方法是教学的重点，学生在理解和应用过

程中容易出现的误区是教学的难点。教师应通过济解、