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小学科学教学中论证性学习与科学方法训练研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教学中论证性学习与科学方法训练的重要性及其有效实施策略。通过对当前小学科学教学现状的分析，指出存在的问题，并提出相应的改进措施。研究表明，论证性学习能够提升学生的科学思维能力和探究能力，而科学方法训练则是培养学生科学素养的关键。本文通过理论分析和实践案例，为小学科学教学改革提供参考。

**关键词**：小学科学教学；论证性学习；科学方法训练；科学素养

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**一、问题的提出**

在当前小学科学教学中，尽管教育部门和学校都在不断推进教学改革，但仍存在一些亟待解决的问题。这些问题不仅影响了教学效果，也制约了学生科学