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初中语文比较阅读教学中的阅读教学策略与教学实践研究论文

摘要：本文以初中语文比较阅读教学为研究对象，旨在探讨阅读教学策略与教学实践的有效结合。通过分析当前初中语文比较阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期提高学生的阅读理解能力和文学素养。

关键词：初中语文；比较阅读；教学策略；教学实践

一、问题的提出

（一）1.初中语文比较阅读教学现状分析

在当前的初中语文教学中，比较阅读教学法的运用尚存在一定的问题。首先，教师在实施比较阅读教学时，往往过于关注文本之间的差异，忽略了文本内部的联系，导致学生难以形成整体性的认识。比较阅读教学的核心在于发现文本之间的内在联系，而非简单的对照。因此，教师在