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企业商学院管理总则

一、商学院建立目的

构筑和完善培训管理体系，规范培训管理活动，强化培训教学质量管理，把培训做为管理驱动工具，持续打造学习型组织，提高每一位员工的技能。

二、商学院职能

1、培训和提升内部管理和技术人才。

2、培训供应商及外协商，使之符合公司需要。

3、为各职能部门提供咨询服务，提供建议解决方案。

4、展开校企管理和技能培训合作，为XX企业提供后备人才。

5、开展学术交流，为XX企业提供先进的管理理念和管理经验。

6、塑造XX企业品牌形象，塑造和推广XX企业文化。

三、商学院培训宗旨

为确保所有影响产品质量的每项工作的能力需求因素被识别，使本组织的培训活动具有明确的行动方向，特制定了培训原则和培训方针，以作为整体培训需求的总输入。

1、培训原则：

深挖根源，找出差距，产生绩效，打造学习型组织

2、培训方针：

以XX企业文化和核心价值观为基础，以上岗资格为中心，以提高员工实际岗位技能为重点，以市场最终效果为目标，建立实用化高精尖人才培养的机制，使每一位员工均成为战略业务单元。

3、培训目标

为使公司的培训能力为满足组织的需求而展开，并在各培训层次上具有清晰的追求，本集团制定如下培训目标：

1、建立内部培训教材库和内部培训案例库，为后续培训工作提供充足的资源；

2、培养高级、中级、初级及新入职员工，保证所有人员全部合格上岗；

3、重点推进一线班组长的管理技能培训和一线员工的技能培训，为保证产品质量提供人力资源。

4、每年进行岗位资格认定，所有的岗位在2年内全部认定一遍。

四、2018年企业商学院目标

2018年3月底建立起完整的培训体系；

2018年6月完成ISO10013培训体系认证筹备工作；

2018年9月底前桂富宝商学院软硬件设施、场所投入使用；

2018年12月底前基层岗位全部完成技能认证；

1、外聘专职培训讲师6名；2、技能培训有效性100%；3、新入职人员培训合格率100%；4、年度脱产培训课时，管理人员≥60小时（其中在商学院参加的培训课时不得低于30小时），一线员工≥20小时。

五、培训对象

适用于XX企业所有员工、XX企业供应商、XX企业外协商。

六、商学院组织架构

2018年度商学院组织架构图按照图1进行设置，如果有变动，商学院执行院长将审核并报批集团公司总部。

本着减员增效，保证商学院高效运转，2018年度商学院人员编制如下：

商学院人员编制（不含兼职）

编号

职位

编制

1

专职讲师

6

2

课程体系计划主管

1

3

TTT及课程研发主管

1

4

培训评估兼HR专员

1

5

培训专员

1

6

拓展培训师

1

7

发展专员

1

8

E-learning实施工程师

1

9

合计

13

图1.商学院组织架构图