四年级语文：《猫》教案设计.pdfVIP

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《猫》教案设计

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订：XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《猫》教案设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1、有感情地朗读课文，掌握并理解课文中的生字词。

2、抓住课文的主要内容，了解猫在不同时期的性格特点，并从课文中找出相应的语句。

3、通过学习作者对猫的描写，培养同学们细心观察事物的兴趣和能力，以及从小爱护

动物的好习惯。

教学重、难点：

1、理解作者在描写猫的过程中所出现的“任凭……也……”，“屏息凝视”等词语。

2、通过对全文的学习，掌握猫的性格特点古怪在哪些方面。

4、从文中感受作者对猫所产生的感。

第一课时

一、导入：

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小学四年级语文教案

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同学们，你们讨厌老鼠吗？（讨厌/不讨厌）。那你们又知不知道老鼠最怕看见谁呢?

（猫）。好的，那你们喜欢猫吗？(喜欢/不喜欢)。没关系，今天我们就一起学习《猫》这篇课

文，学完后，你们再告诉老师一次，你们还喜不喜欢猫，好吗？（课件上出示有关猫的图片）

今天，就让我们一起学习老舍先生笔下的《猫》。

二、教学过程：

1、全体同学默读全文，找出课文中的生字词。

（老师在黑板上板书生字词的字词或拼音的任一部分，让同学们自己找出答案，并找同

学在黑板上把自己的答案写出来。）

2、整体感知课文，理清条理。

(1)、课文的第一自然段就点明的猫的性格是怎样的呢？（古怪）

（2）、“古怪”体现在哪些地方呢？（老实、贪玩，但又尽职。）

（3）、那你们可以把说明猫这些性格特点的语句找出来吗？现在，我给你们五分钟分小

组讨论，等一下你们派代表告诉我。（a老实的是，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧

无虑，什么事也不过问。b贪玩的是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么

呼唤，它也不肯回来。c、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！）

三、小结：

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其实，猫的古怪性格还不止表现在老实、贪玩和尽职这三个方面，还有更多的在后面，

你们想知道的话，就预习剩下的课文，在预习的过程中，你会发现猫的更可爱的地方。

四、作业：

抄写生字词，准备下节课的听写。

第二课时

一、复习导入：

1、听写巩固生字词。

任凭淘气抓痒遭殃开辟生气勃勃

2、昨天，我们就领略了一下猫的古怪性格。

它的古怪表现在（老实），（贪玩），但又（尽职）等三个方面。

3、现在就让我们一