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中学英语阅读教学中的阅读策略教学效果评估研究论文

摘要：本文旨在探讨中学英语阅读教学中阅读策略的教学效果评估，分析当前阅读教学现状，提出针对性的教学策略，以期为提高学生英语阅读能力提供有效途径。本文通过列举两个问题，深入剖析阅读策略教学中的不足，为改进教学提供实证依据。

关键词：中学英语阅读教学；阅读策略；教学效果；评估研究

一、问题的提出

（一）阅读策略教学在实际应用中的局限性

1.内容：当前中学英语阅读教学中，教师往往注重词汇、语法等基础知识的传授，而忽视了对学生阅读策略的培养。学生在阅读过程中，缺乏有效的阅读策略，导致阅读效率低下。具体表现为：学生在阅读过程中，容易受到生词、长难句等障