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任课教师：余柏生刘清华何晓川2025/5/27电子产品创作设计课程

一、关于课程2025/5/271、课程学习参考资料参考资料及相关通知password:electronicBook： PracticalElectronicsforInventors,SecondEdition.谢自美主编.电子线路设计.实验.测试.华中理工大学出版社汤元信等编.电子工艺及电子工程设计.清华大学出版社.李哲英等编.实用电子电路设计.电子工业出版社傅劲松主编.电子制作实例集锦陈永甫主编.电子电路智能化设计实例与应用

2025/5/272．目的：提高电子产品设计的工程意识及设计制造能力(基本技能:电路设计、元件选择与识别、安装、调试、包装设计),培养和提高解决问题能力、创新能力,培养电子竞赛人员。A、培养综合设计和实践能力。B、培养查阅资料文献和仿真技术应用的能力。C、培养工艺素质。D、培养团队精神。E、培养市场素质。

任务：由4-5人合作成立项目设计组，选择设计题目(或自选)一个，并完成电子产品设计制作作品一件,设计报告一份(约5000字左右),作品参加今年校“星火怀”/“挑战杯”竞赛，记课程学分2分。

授课方式：讲课、讨论和指导式相结合;作品和报告验收时间:10月29日至11月2日下午2：00~5：30;课程开课时间:9月28日至11月2日；制作场地:新校区E楼222实验室,开放时间10月15日后每天下午、晚上；管理方式:器件各组自行解决,制作作品归个人所有,制作工具、仪器、导线、焊锡、器件手册由实验室提供;

二时间安排2025/5/271.方案设计安排:时间9月28日至10月12日;任务:完成方案设计,电路设计,包装方案设计;2、设计方案讨论课安排;a.时间:10月13日至10月14日(参加22日提交院竞赛作品的同学提前联系，国庆期间安排时间讨论)；b.讨论内容:设计方案(与应用场合和功能扩展、包装创新内容为讨论重点);对电路组成及工作原理理解程度;元器件选择依据和应用方法;包装设计方案预案;例出应购置器件清单，由导师审核。

选购元器件、通用板和IC插座、包装机壳;时间：10月15月至10月17日安装调试时间安排:10月18日至11月2日开放时间安排：每天下午2：00至21：30点，周六周日全天开放,每天上午8:30至11:30,下午:2：00至21：30。

实验地址：新校区E楼222实验室；实验室使用及管理办法：每一个组值一天班,负责实验室开放和实验设备、工具管理;交班时间：每天晚上21:30;辅导时间:每周一~五下午2:00至5:30;作品和设计报告验收时间：作品先完成先验收和设计报告可随后发至导师邮箱，验收时间：10月29日至11月2日有导师的辅导时间中即可。

三选题2025/5/27A每4~5人为一组,选一个组长参于组织管理,选择一个题目;B自拟题目：请携带自拟题目相关资料找老师讨论。C非自拟题目：请从老师所发资料中选择题目。不同组可重复选题。D每班班长用exel统计。格式为：题目，姓名，学号，手机，邮箱。红色字体标出组长。E班长统计后，交给科协做全级统计。统计后发邮箱。

4.1性质和目的四电子产品创作设计基础2025/5/271本课程是一门理论和实践紧密结合的课程。它利用基本电子电路原理，设计、制作出合乎要求的具有实用价值的电子装置的过程。是考察学生电子技术基本应用技能、实践创新能力的重要实践过程。主要侧重以下方面：2设计内容具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势。3学习者综合运用基础知识进行理论设计的能力、创新精神和独立工作能力。

4.2设计的基本原则2025/5/27”满足系统功能和性能的要求。这是电子电路系统设计时必须满足的基本条件。1电路简单，成本低，体积小。系统集成技术是简化系统电路的最好方法。2电磁兼容性好。电磁兼容特性是现代电子电路的基本要求。3可靠性高、性价比高。4系统的集成度高、节能。5调试简单方便。6生产工艺简单。7

（1）电磁兼容特性——是指确保仪器或者系统正常工作时对周围电磁环境和内部电路相互之间电磁作用的限制、要求和特点。（抗干扰能力，干扰源）（2）在电路设计时应注意：选用电磁兼容特性好的集成电路；尽量提高系统集成度；只要条件允许尽量降低系统工作频率；为系统提供足够功率的电源；电路布局、布线要合理，做到高低频分开、功率电路与信号电路分开数字电路与模拟电路分开。4.3电路兼容设计

4.4电子产品设计步骤2025/5/27调查研究→方案选择与可行性论证→单元电路设计和元器件选择→生成PCB图→组装与调试→编写设计文档与总结报告

4.4.1电子电路的基本设计方法—自顶向下

4.4.2电子电路的基本设计方法—自顶向下1、明