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高中历史探究式学习在培养学生历史思维中的实践研究论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨探究式学习在培养学生历史思维中的实践应用。通过分析探究式学习在历史教学中的重要性，以及具体实践策略，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；探究式学习；历史思维；实践研究

一、引言

（一）探究式学习在高中历史教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

历史学科内容丰富，时间跨度大，传统的讲授式教学往往使学生感到枯燥乏味。而探究式学习以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力，使学生在探究过程中产生兴趣。通过对历史事件、人物、现象的深入分析，学生可以更好地理解历史，从而提高学习兴趣。

2.有助