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我会看时钟在“我会看时钟”幼儿园教学中,教师先播放一段卡通动画:小熊因为不认识时钟,总是错过上学、吃饭时间而闹笑话,提问:“小朋友们,怎样才能像聪明的小兔子一样,按时做好每一件事呢?”引发幼儿兴趣后,拿出一个实物时钟模型,引导幼儿观察圆圆的钟面、长短不同的指针和1-12的数字,用生动的语言讲解:“长针是分针,走得快;短针是时针,走得慢,它们一起合作告诉我们时间。”?随后开展“时钟小侦探”游戏,教师在教室不同角落藏好画有时钟时刻的卡片,幼儿找到后,小组讨论卡片上的时间。接着进行“时间小达人”实践活动,给每位幼儿发放简易空白时钟卡片和可转动指针,教师说出具体时间,如“早上8点上学”“中午12点吃饭”,幼儿动手调整指针位置。同时,开展“时间连线”互动,展示小朋友做不同事情的图片与对应的时钟时刻图,让幼儿进行匹配。最后,教师教唱改编儿歌《认识时钟歌》:“小小时钟圆又圆,时针分针转圈圈,长针短针指数字,时间时间我会看!”鼓励幼儿回家后观察家里的时钟,记录自己一天的生活时间,巩固所学知识。教学内容00:800:1000:128:0010:0012:0030:730:830:830:830:117:308:3011:30感谢您的聆听
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