第五单元 第6课时小数与近似数:去尾法和进一法(教学课件)-四年级数学下册.pptxVIP

第五单元 第6课时小数与近似数:去尾法和进一法(教学课件)-四年级数学下册.pptx

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学生能熟练掌握“去尾法”“进一法”和“四舍五入法”求小数近似数的方法,明确不同方法的适用场景。能够根据具体要求,准确运用相应方法求出小数的近似数。通过对比不同求近似数的方法,培养学生的观察、分析、比较和归纳能力,提高学生的数学思维水平。

重理解三种求近似数方法的本质区别,能根据实际情况合理选择合适的方法。掌握“去尾法”“进一法”和“四舍五入法”求小数近似数的方法,并能正确运用。

3902805≈(用去尾法凑整到百万位)6041583≈(用进一法凑整到万位)按要求写出下列各数的近似数。300万605万“去尾法”和“进一法”求近似数,对整数和小数都适用。

探索新知

以前学习过的用“去尾法”和“进一法”求近似数都可以在小数中使用.用“去尾法”求小数的近似数。6.5294≈(保留一位小数)6.5精确到十分位精确到0.19.3792≈(保留两位小数)精确到百分位精确到0.01用“去尾法”求小数的近似数,也就是不管被省略尾数最高位上的数字是几,都全部舍去。

用“进一法”求小数的近似数。6.5294≈(保留一位小数)6.6精确到十分位精确到0.19.3792≈(保留两位小数)精确到百分位精确到0.01用“进一法”求小数的近似数,也就是不管被省略尾数最高位上的数字是几,都向前一位进一。9.38

9.377.89.47.89

将0.83975四舍五入到千分位。0.83975≈(四舍五入到千分位)0.840这个“0”能去掉吗?在表示近似数时,小数部分末尾的“0”不能去掉。

例3将0.83957四舍五入到千分位。将0.83957四舍五入到千分位,就是保留三位小数。看小数部分第四位上的数字,是5,应向前一位进1。0.83957千分位上的9加进上来的1是10,所以在千分位上写0,并向百分位进1,百分位上是3,加进上来的1是4。0.840为了满足保留三位小数的要求,近似数0.840的小数部分末尾的“0”不能去掉,即0.83957≈0.840。

小试牛刀

1.说说下面各题求得近似数的方法。4.835≈4.83.538≈3.5435.5641≈35.564四舍五入法保留一位小数去尾法精确到十分位去尾法精确到0.1四舍五入法保留两位小数进一法精确到百分位进一法精确到0.01四舍五入法保留三位小数去尾法精确到千分位去尾法精确到0.001

2.先计算,再想一想怎样取近似值比较合理。每个油壶可以装3千克油,装40千克油需要准备几个油壶?40÷3≈14(个)答:装40千克油需要准备14个油壶。=13.333……提示:剩下一点儿油,也需再拿一个油桶,要用法。“进一”

3.先计算,再想一想怎样取近似值比较合理。每套衣服用布2.2米,30米布可以做多少套这样的衣服?30÷2.2≈13(套)答:30米布可以做13套这样的衣服。=13.6363……提示:做一套衣服要2.2米,比2.2米少一点点布,也做不了一套衣服,要用“去尾”法。“去尾”

达标练习

1818.93亿355.701亿355.70亿2.5752亿2.58亿3.193605亿3.19亿1.先把下列各数改写成用“亿”作单位的数,再用“四舍五入法”保留两位小数。以下是2012年全国各类交通工具客运量的统计情况:

2.将一根长14.9米的钢筋平均分成100段,每段的长度约是多少米?(结果用“四舍五入”法精确到0.01)14.9÷100=0.149(米)0.149≈0.15答:每段的长度约是0.15米。

5.495.505.500.991.001.0018.1818.1918.183.按要求写出下表中各数的近似数。(精确到百分位)

(1)赵州桥是我国古代建筑桥梁的杰作,大桥全长50.82米,用“四舍五入法”精确到0.1,是()米,精确到个位是()米。(2)世界上有一种叫做法拉贝拉的小型马,身高只有38.1厘米,精确到个位是()厘米;体重仅9.07千克,精确到十分位是()千克。(用“四舍五入法”)50.851389.14.填空

(3)根据2013年1月29日美元对人民币中间价是1美元兑换人民币6.2806元,用10美元可兑换()元人民币,用1万美元可兑换()元人民币。(4)19.953用“四舍五入法”精确到百分位是()位,用“去尾法”精确到十分是();用“进一法”保留整数是(

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