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基于核心素养的高中生物教学生命观念培养的实证研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，通过实证研究，探讨高中生物教学生命观念的培养策略。文章首先分析了当前高中生物教学中生命观念培养的重要性，接着阐述了基于核心素养的高中生物教学生命观念培养的具体方法和途径，最后结合实际教学案例，验证了所提策略的有效性。

关键词：核心素养；高中生物教学；生命观念；实证研究

一、引言

（一）生命观念在高中生物教学中的重要性

1.生命观念是高中生物教学的核心内容。生物学是一门研究生命现象和生命规律的学科，生命观念是生物学的基础和灵魂。在高中生物教学中，培养学生的生命观念有助于他们更好地理解生物学知识，提高生物学素养。