《护理学基础》教案 第26课 静脉输液与输血（二）.pdfVIP

课题第二十六课静脉输液与输血（二）

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）掌握输液速度和时间的计算方法

（2）掌握常用静脉输液的类型，常见输液反应的原因、临床表现、预防和护理措施

技能目标：

（1）能正确判断与处理常见的输液故障

教学目标

（2）能正确判断与处理常见的输液反应，并进行相应护理

素质目标：

（1）具有尊重生命、敬畏生命的护理精神，养成细心严谨的工作作风

（2）具有独立思考、分析问题和解决问题的能力，能沉稳应对护理操作过程中出现的突发和意外情况，

具备初步的现场处理及协调能力

教学重点：输液速度与时间的计算，常见的输液故障和输液反应

教学重难点

教学难点：正确判断与处理常见的输液故障；正确判断与处理常见的输液反应，并进行相应护理

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（10min）→传授新知（33min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实践（15min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪

考勤

律性，掌握学生的出

（2min）

【学生】按照老师要求签到勤情况

【教师】讲述案例“静脉输液后的反应”（详见教材），并随机邀请学生回答以下

问题：

通过案例导入的方

案例导入（1）此患者可能出现了什么反应？其发生原因可能是什么？法，引导学生思考案

（10min）（2）如何才能避免此类事件的发生？例中的静脉输液，激

【学生】聆听、思考、回答发学生的学习兴趣

【教师】总结学生的回答

【教师】讲解输液速度与时间的计算和常见的输液故障等知识

通过老师讲解，使

三、输液速度与时间的计算

传授新知学生了解输液速度与

每毫升溶液的滴数称为输液器的点滴系数。目前常用的静脉输液器的点滴系数有

（28min）时间的计算和常见的

10，15和20三种，计算时以输液器外包装袋上标明的点滴系数为准。静脉点滴的速

输液故障等知识

度和时间可按下