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幼儿午睡教师管理制度

总则

1.目的

为确保幼儿午睡环节的安全、有序与舒适，保障幼儿的健康成长，特制定本管理制度，规范教师在幼儿午睡期间的工作职责与行为准则。

2.适用范围

本制度适用于本园所有负责幼儿午睡管理的教师。

3.基本原则

安全第一原则：始终将幼儿的安全放在首位，预防各类安全事故的发生。

关爱呵护原则：以关爱之心对待每一位幼儿，提供舒适、温馨的午睡环境。

规范有序原则：明确教师职责，规范午睡管理流程，确保工作有序开展。

教师职责

1.午睡准备

提前了解幼儿身体状况，对身体不适或情绪不佳的幼儿进行特别关注与照顾。

检查午睡室环境，确保温度适宜、床铺整洁、通风良好，无安全隐患。

组织幼儿有序如厕、洗手，帮助幼儿整理衣物，引导幼儿安静进入午睡室。

2.午睡管理

巡视幼儿午睡情况，每1520分钟巡查一次，观察幼儿睡眠状态、睡姿，及时纠正不良睡姿，防止窒息、坠床等事故发生。

关注幼儿情绪变化，对哭闹、惊醒的幼儿进行安抚，帮助其重新入睡。

制止幼儿在午睡室内的打闹、玩耍等行为，维护午睡秩序。

3.起床护理

按时唤醒幼儿，动作轻柔，避免惊吓幼儿。

协助幼儿穿衣、整理床铺，指导幼儿正确穿衣、叠被方法，培养幼儿自理能力。

组织幼儿有序如厕、洗手、喝水，做好起床后的护理工作。

安全管理

1.环境安