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高中语文写作教学中批判性思维培养的跨文化教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中如何培养批判性思维，并结合跨文化教学理念，提出相应的教学策略。通过分析当前高中语文写作教学的现状，阐述批判性思维在跨文化教学中的重要性，为高中语文写作教学提供新的思考方向。

关键词：高中语文写作；批判性思维；跨文化教学；教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中语文写作教学现状

在当前高中语文写作教学中，许多学生存在写作思路单一、缺乏创新意识的问题。这主要是因为教师在教学中过于注重写作技巧的传授，而忽视了批判性思维的培养。学生在写作过程中，往往只能按照固定的模板和套路进行创作，难以跳出思维定式，发挥自己