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高中道德与法治教学提升学生公民素养的实践路径分析论文

摘要：本文旨在探讨高中道德与法治教学如何提升学生的公民素养，通过深入分析现实背景，提出了针对性的实践路径。文章从两点背景出发，分别阐述了社会发展的需求和学生个体成长的必要性，为后续实践路径的探讨奠定了基础。

关键词：高中道德与法治教学；公民素养；实践路径；社会发展；个体成长

一、背景分析

（一）社会发展的需求

1.公民素养在现代社会的重要性：随着我国社会经济的快速发展，公民素养已经成为国家软实力的重要组成部分。一个国家的公民素养水平，直接关系到国家的社会稳定、民主发展和国际形象。因此，在高中阶段，加强道德与法治教育，提升学生的公民素养，显