西师版小学六年级下册数学精品教学课件 第二单元 2.2.1 圆锥的认识.pptVIP

第二单元圆柱和圆锥2.圆锥第1课时圆锥的认识温馨提示：点击进入讲评12345671.下列图形中是圆锥的画“√”，不是圆锥的画“×”。 【点拨】圆锥由一个圆形底面和一个曲面组成，有一个顶点。知识点1：直观认识圆锥返回×√√2.选择圆锥各部分名称填在相应的括号里。 A.底面半径 B.底面 C.高 D.侧面 知识点2：认识圆锥的特征DCAB返回【点拨】圆锥最上面有一个顶点，底下有一个圆形底面，侧面是一个曲面，从圆锥顶点到底面圆心的距离就是圆锥的高，圆锥只有一条高。3.辨一辨。 (1)圆锥的侧面展开图一定是圆。() (2)从圆锥的顶点到底面直径上任意一点的线段的长叫做圆锥的高。() 【点拨】从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。××(3)圆柱有无数条高，圆锥只有1条高。() (4)沿圆锥的高切开，切面是一个等腰三角形。()√√返回4.下面四种测量圆锥高的方法中，正确的是()。C知识点3：圆锥的高的测量方法 返回5.(易错题)如图，一个底面直径是6cm的圆锥，从顶点沿着高将它切成两半后，表面积增加了48cm2。这个圆锥的高是多少厘米？ 48÷2×2÷6＝8(cm)答：这个圆锥的高是8cm。提升点1：根据圆锥的切面求高返回【点拨】这个圆锥从顶点沿着高将它切成两半，增加了两个相同的切面，切面的形状为三角形，三角形的底是圆锥的底面直径，高是圆锥的高。用增加的面积除以2，求出一个三角形的面积，进而求出三角形的高，即圆锥的高。6.把一个圆锥的侧面展开得到一个扇形，量得扇形的弧长是56.52cm。这个圆锥的底面积是多少平方厘米？56.52÷3.14÷2＝9(cm)3.14×92＝254.34(cm2)答：这个圆锥的底面积是254.34cm2。提升点2：根据展开的扇形的弧长求圆锥的底面积返回【点拨】圆锥的侧面展开后得到的扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长，据此可求出圆锥的底面半径，进而求出圆锥的底面积。7.将一个底面直径为12cm，高为9cm的圆锥形木块从中间切开，分成两个完全一样的小木块，表面积比原来增加了多少平方厘米？12×9÷2＝54(cm2)54×2＝108(cm2)答：表面积比原来增加了108cm2。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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