苏教版小学六年级下册数学精品教学课件 第7单元 7.4.2 绘制平面图.pptVIP

第七单元总复习4.综合与实践第2课时绘制平面图

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1.了解平面图。(1)为了清楚地呈现某块地面以及相关建筑物占地大小和位置关系，常常需要绘制()。平面图返回(2)绘制平面图的注意事项：①要根据场所或建筑物的占地形状和大小，选择合适的()。②要注意各场所或建筑物与周围建筑物的()。比例尺位置关系

零2.实际测量、收集、整理数据。(1)测量时，将卷尺的()刻度线与被测物的一端对齐，沿着被测物的边缘拉直()，被测物的另一端对应卷尺的()就是被测物的长度；如果被测物过长，可以先用()测量，再用()测量()的长度。返回卷尺刻度绳子卷尺绳子

(2)形状复杂的场地或建筑物，可以先把它分解成几个简单的()，再进行测量。(3)收集并整理测量数据。图形

3.根据提供的信息，画一画，填一填。(1)画出聪聪从点A安全通过人民路的最短路线。(2)已知妈妈在聪聪北偏西40°的路对面等他，请用“☆”标出妈妈的位置。(保留作图痕迹)画图见下图。

(3)如果人民路宽度的图上距离是3厘米，那么实际距离是()米。36返回

4.园林工人要在我校门前修一个圆形花坛。已知花坛的周长是18.84米，该花坛的半径是()米。若用1∶200的比例尺把这个圆形花坛的平面图画在下面的长方形纸内，图中花坛的半径是()厘米。试着画一画。31.5

【点拨】根据圆的周长公式求出花坛的半径；根据图上距离＝实际距离×比例尺，求出图中花坛的半径，再作图，注意单位转化。返回

5.下图是华华家的平面设计图，图中标出了部分房间的实际长度。(1)请测量餐厅的图上长度，并求出这幅平面设计图的比例尺。量得餐厅的图上长度为1cm。1?cm∶3m＝1cm∶300cm＝1∶300答：餐厅的图上长度是1cm，这幅平面设计图的比例尺是1∶300。

(2)请计算出卫生间的实际面积。?

【点拨】测量出图上距离，再根据比例尺＝图上距离∶实际距离，算出这幅平面设计图的比例尺。量出卫生间长、宽的图上距离，根据比例尺算出实际距离，再根据长方形的面积公式计算即可。返回

6.小组合作完成自己学校的操场、教学楼和其他建筑物的平面图。答案不唯一，根据学校设计平面图即可。返回

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