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高中语文古诗词教学中的文化素养与思维训练实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文古诗词教学中文化素养与思维训练的实践研究。通过对当前古诗词教学现状的分析，揭示文化素养在古诗词理解中的重要性，并提出有效的思维训练策略。本文结合实际教学案例，探讨如何在古诗词教学中培养学生的文化素养和思维能力，以期为高中语文教学提供有益的参考。

**关键词**：高中语文；古诗词教学；文化素养；思维训练；实践研究

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**一、引言**

在高中语文教学中，古诗词作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史信息和深厚的文化底蕴。然而，当前的古诗词教学往往停留在字词解析和背诵层面，忽视了文化素养和思维能力的培养。本文将