第3课《远离烟酒、毒品和兴奋剂》教案设计 -2024-2025学年科学版(2024)初中体育与健康七年级全一册.docxVIP

第3课《远离烟酒、毒品和兴奋剂》教案设计 -2024-2025学年科学版(2024)初中体育与健康七年级全一册.docx

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《远离烟酒、毒品和兴奋剂》教案设计

学科

体育

年级册别

七年级上册

共1课时

教材

科学版

授课类型

理论课

第1课时

教材分析

本课题“远离烟酒、毒品和兴奋剂”是七年级上册体育教材中非常重要的一部分内容。从科学版教材的整体体系来看,它处于培养学生健康生活方式和体育道德观念的关键章节。在体育学科中,健康的身体是进行体育活动的基础,而烟酒、毒品和兴奋剂对身体的危害极大,会严重影响学生的体育能力发展和身体健康。

教材通过详细的科学知识介绍,让学生了解烟酒、毒品和兴奋剂的成分、作用机制以及对身体各个器官的损害。例如,香烟中的尼古丁会影响心血管系统,酒精会损害肝脏和神经系统等。同时,教材还结合实际案例,展示了因接触这些有害物质而导致的不良后果,如运动员使用兴奋剂被禁赛、青少年因吸烟喝酒而影响学业和身体健康等。

此外,教材注重引导学生树立正确的价值观和自我保护意识,培养学生拒绝烟酒、毒品和兴奋剂的能力。通过学习这部分内容,学生能够将所学知识运用到日常生活中,做出健康的选择,为今后的体育学习和生活奠定良好的基础。

学情分析

七年级的学生正处于身心快速发展的阶段,好奇心强,对新鲜事物充满兴趣,但同时自我控制能力和辨别是非的能力相对较弱。在这个时期,他们开始逐渐接触到社会上的一些不良诱惑,如烟酒、毒品等。

从体育学习方面来看,七年级学生刚刚进入初中,对体育学科有较高的热情,渴望通过体育活动提高自己的身体素质和运动能力。然而,他们可能对烟酒、毒品和兴奋剂对体育活动的负面影响认识不足。

在生活环境方面,随着社交圈子的扩大,学生可能会受到同伴的影响,面临尝试烟酒的压力。同时,媒体和网络上的一些信息也可能对他们产生误导。

另外,七年级学生的认知水平有限,对于一些抽象的科学知识理解起来可能存在一定困难。因此,在教学过程中,需要采用生动形象、通俗易懂的教学方法,结合实际案例和多媒体资源,帮助学生理解和接受相关知识,引导他们树立正确的健康观念和行为准则。

课时教学目标

知识与技能目标

1.学生能够准确说出烟酒、毒品和兴奋剂的主要成分和常见类型。

2.详细了解烟酒、毒品和兴奋剂对身体各个系统(如心血管系统、呼吸系统、神经系统等)的危害。

3.掌握识别烟酒、毒品和兴奋剂的基本方法和技巧。

过程与方法目标

1.通过小组讨论、案例分析等活动,培养学生的合作学习能力和分析问题的能力。

2.学会运用所学知识,制定拒绝烟酒、毒品和兴奋剂的有效策略。

3.提高学生的信息收集和整理能力,能够从多种渠道获取关于烟酒、毒品和兴奋剂的相关信息。

情感态度与价值观目标

1.增强学生对烟酒、毒品和兴奋剂的危害的认识,培养学生珍惜生命、远离不良诱惑的意识。

2.激发学生对健康生活方式的向往和追求,树立正确的体育道德观念。

3.培养学生的社会责任感,鼓励学生向身边的人宣传远离烟酒、毒品和兴奋剂的重要性。

教学重点、难点

教学重点

1.深入理解烟酒、毒品和兴奋剂对身体的具体危害,包括生理和心理方面。

2.掌握拒绝烟酒、毒品和兴奋剂的具体方法和技巧,能够在实际生活中灵活运用。

3.认识到远离烟酒、毒品和兴奋剂对体育训练和比赛的重要意义。

4.培养学生对健康生活方式的积极态度和行为习惯。

教学难点

1.如何让学生深刻认识到烟酒、毒品和兴奋剂的潜在危害,尤其是一些不易察觉的长期影响。

2.帮助学生克服同伴压力和社会不良风气的影响,坚定拒绝烟酒、毒品和兴奋剂的决心。

3.引导学生将所学知识转化为实际行动,形成自我保护的意识和能力。

4.如何在教学过程中激发学生的情感共鸣,让学生真正从内心深处认识到远离这些有害物质的重要性。

教学方法与准备

教学方法

1.讲授法:通过系统的讲解,向学生传授烟酒、毒品和兴奋剂的相关知识。

2.讨论法:组织学生进行小组讨论,激发学生的思维,促进学生之间的交流和合作。

3.案例分析法:通过实际案例的分析,让学生更加直观地了解烟酒、毒品和兴奋剂的危害。

4.多媒体教学法:运用图片、视频等多媒体资源,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。

教具准备

1.多媒体课件,包含烟酒、毒品和兴奋剂的图片、视频、文字资料等。

2.相关的案例资料,如运动员使用兴奋剂的案例、青少年吸烟喝酒导致健康问题的案例等。

3.制作拒绝烟酒、毒品和兴奋剂的宣传海报和标语。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

环节一:

导入新课

1.播放一段关于运动员因使用兴奋剂而被取消比赛资格的视频,引起学生的关注。

2.提问学生:“看完这段视频,你们有什么感受?你们知道兴奋剂对运动员和体育比赛有哪些危害吗?”

3.展示一些青少年吸烟喝酒的图片,引导学生思考烟酒对青少年健康的影响。

4.引出本节课的主题——远离烟酒、毒品和兴奋剂。

1.认真观看视

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