北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1.pdfVIP

北师大版六年级数学下册全册集体备课

教案1

数学教学总计划

一教材分析

教材内容简介：

本册教材内容分为“圆柱和圆锥”“正比例和反比例”

和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。

（-）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”

“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。

（二）正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画

一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例尺”7

个课题。

三（）总复习：包括“数与代数”“空间与图形”“统计

与概率”“解决问题的策略:

2教学目的和要求：

（1）使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识

圆柱的底面侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的

侧面积和表面积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法。

2（）使学生理解掌握正比例反比例的意义，能正

确判断两种量是否成正比例反比例。学会使用数对确定点

的位置，懂得将图形按一定比例进行放大和缩小。理解比例

尺的意义，能正确计算平面图的比例尺。提高学生利用已有

知识技能解决问题的能力，培养学生应用数学的意识和周

密思考问题的良好习惯。

(3)通过对生活中与体育相关问题的解决，使学生学

会综合运用包括算式与方程在内的相关知识和技能解决问

题，发展抽象思维能力和解决问题的能力，进一步培养学生

应用数学的意识c

(4)通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩

展数学视野，培养实事求是的科学精神和态度，进一步发展

学生的思维能力，提高解决问题的能力和增强应用数学的意

识。

(5)使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数

分数和百分数简易方程比和比例等基础知识；具有进行

整数小数分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法,

合理灵活地进行计算，进一步提高计算能力；会解简易方

程；养成检查和验算的习惯。

(6)使学生巩固已获得的一些计量单位大小的表象，

进一步明确各种计量单位的应用范围，牢固地掌握所学的单

位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单换算。

(7)使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，进一

步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系，能够比

较熟练地计算一些几何形体的周长面积和体积，巩固所学

的简单画图测量等技能，进一步发展学生的空间观念。

(8)使学生掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘

制简单的统计图表，能对统计数据作简单的分析，并且能够

计算求平均数问题。

(9)使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和

应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解

答所学的应用题和生活中一些简单的实际题，进一步培养

学生的思维能力C

二、学情分析：

本班有学生37人，其中男生有22人，女生有15人。

从总体上看，学生都能积极地投入到学习中，上课能专心听

讲，认真思考题，积极主动地发言，提出不同的看法，绝

大多数学生能按时完成作业。反应比较慢的有5个，一道非

常简单的计算题，你给他讲一遍不会，再讲一遍还是不会，

继续讲一遍仍然不会。

三、教学措施：

、进一步培养合理、灵活地进行计算的能力；

2、提高学生的分析、比较和综合能力；

3、培养抽象、概括的能力和判断、推理能力，以及迁

移类推的能力；

4、培养思维的灵活性和敏捷性。

5、培养