徐州市贾汪区建平中学苏教版高中五数学导学案余弦定理.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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备课时间

TIME\@yyyy年M月2017年4月18日

上课时间

第周周月日

班级节次

课题

余弦定理1

总课时数

第节

教学目标

1。掌握余弦定理及其证明；

2.体会向量的工具性；

教学重难点

余弦定理及其证明

教学参考

各省高考题教学与测试

授课方法

自学引导类比

教学辅助手段

多媒体

专用教室

教

学

过

程

设

计

教

学

二次备课

自学评价

1．余弦定理:

(1)，

，

（2)变形：，

，

思考：

利用余弦定理，可以解决以下两类解斜三角形的问题

（１)_______________________________；

（２）_______________________________．

已知,，，求、B、C．

你能用向量的有关知识证明这组公式吗？

练习：

学案1,2,3

教

学

过

程

设

计

教

学

二次备课

例题剖析

例1.在中，（1)已知，，，

求;

例2、用余弦定理证明：在中，当为锐角时,；当为钝角时，．

例3、两地之间隔着一个水塘，现选择另一点，，，求两地之间的距离（精确到）．

三、课堂小结

1、余弦定理及其证明；

2、能初步运用余弦定理解斜三角形．

学生练习：

学案：5，7

6,9板演，

课外作业

见学案

教学小结