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高中英语学术写作教学中的教学策略创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学术写作教学中的教学策略创新。通过对当前教学现状的分析，提出了两种创新教学策略：一是基于学生兴趣的个性化教学，二是融合跨学科知识的多元化教学。每种策略下分别阐述了三条具体内容，旨在提升学生的学术写作能力和综合素质。

**关键词**：高中英语；学术写作；教学策略；个性化教学；跨学科融合

一、概念阐述

（一）基于学生兴趣的个性化教学

1.**内容选择贴近学生生活**：在学术写作教学中，选择与学生日常生活紧密相关的话题，能够极大地激发学生的写作兴趣。例如，讨论社交媒体对青少年影响的话题，不仅贴近学生实际，还能引发他们的