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高中语文新教材单元教学中的自主学习模式探究论文

摘要：本文旨在探究高中语文新教材单元教学中的自主学习模式，通过对自主学习模式的内涵及其在高中语文教学中的具体应用进行深入分析，为提升学生语文素养和自主学习能力提供有效途径。

关键词：高中语文；新教材；单元教学；自主学习模式

一、概念阐述

（一）自主学习模式的内涵

1.自主学习的定义

自主学习是指学生在教师的引导下，通过独立思考、合作探讨、实践操作等方式，主动获取知识、发展能力、培养情感态度的一种学习方式。它强调学生在学习过程中的主体地位，倡导学生在学习中发现问题、解决问题，从而实现个性化发展。

2.自主学习模式的特点

自主学习模式具有以下特点