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小学教室消防管理制度

总则

1.目的

为加强小学教室消防安全管理，预防火灾事故发生，保障师生生命财产安全，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于本校所有教室及相关教学区域。

3.基本原则

消防安全管理遵循“预防为主、防消结合”的方针，实行“谁主管、谁负责”的原则。

消防设施与器材管理

1.设施配备

教室应按照规定配备足够数量且符合标准的灭火器、消火栓、灭火器具等消防设施。

安装火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等消防设施，并确保其正常运行。

2.定期检查

学校安排专人每月对教室消防设施和器材进行检查，确保其完好有效。

检查内容包括灭火器压力是否正常、消火栓阀门是否灵活、消防水带是否破损等。

3.维护保养

对损坏或过期的消防设施和器材及时进行维修、更换或补充。

定期对消防设施进行维护保养，确保其性能良好。

用火用电安全管理

1.用火管理

严禁在教室及教学区域内使用明火，如焚烧纸张、杂物等。

因教学需要确需使用明火的，必须经学校相关部门批准，并采取相应的防火措施。

2.用电管理

规范教室用电行为，严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器。

教师离开教室时，应关闭所有电器设备电源。

定期对教室电气线路进行检查，发现问题及时整改。

疏散通道与安全出口管理

1.通道畅通

确保教室疏散通道畅通无阻，严禁堆放杂物。

疏散通道应设置明显的疏散指示标志和应急照明灯具。

2.出口标识

安全出口应保持常闭状态，并设置明显的标识。

定期检查安全出口标识是否清晰、完好。

消防安全教育与培训

1.教育内容

对师生开展消防安全教育，普及消防知识，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。

教育内容包括火灾预防、火灾报警、灭火器使用、疏散逃生等。

2.培训计划

制定年度消防安全培训计划，定期组织师生进行消防安全培训。

培训方式可采用课堂教学、现场演示、模拟演练等。

3.演练要求

每学期至少组织一次全校性的消防演练，检验和提高师生的应急处置能力。

演练前应制定详细的演练方案，明确演练步骤和人员分工。

演练结束后，应对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题及时进行改进。

火灾应急预案

1.应急组织机构

成立学校火灾应急指挥小组，负责火灾事故的应急指挥和协调工作。

指挥小组下设灭火行动组、疏散引导组、安全保卫组、医疗救护组等应急工作小组。

2.报警与接警处置程序

发现火灾后，现场人员应立即拨打“119”报警电话，并向学校领导报告。

学校接警后，应迅速启动应急预案，组织力量进行灭火和疏散救援。

3.应急疏散程序

疏散引导组应迅速组织师生按照预定的疏散路线进行疏散，确保师生安全撤离。

疏散过程中，应引导师生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行。

4.初期火灾扑救程序

灭火行动组应立即利用附近的消防设施和器材进行灭火，控制火势蔓延。

在消防人员到达之前，应坚持“救人第一”的原则，积极开展灭火和救援工作。

5.通讯联络工作

安全保卫组负责维持现场秩序，保障救援通道畅通，并及时与消防、医疗等部门进行联络。

医疗救护组负责对受伤师生进行救治。

6.后期处置

火灾扑灭后，应保护好现场，协助消防部门进行火灾事故调查。

对受灾师生进行安抚和慰问，做好善后工作。

监督检查与奖惩制度

1.监督检查

学校定期对教室消防安全管理工作进行监督检查，发现问题及时责令整改。

对违反消防安全管理制度的行为，应及时进行纠正，并给予相应的处罚。

2.奖励措施

对在消防安全工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。

奖励方式包括荣誉证书、物质奖励等。

3.处罚规定

对违反消防安全管理制度的行为，视情节轻重给予警告、罚款、纪律处分等处罚。

对因违反消防安全管理制度导致火灾事故发生的，依法追究相关人员的法律责任。

附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校[具体部门]负责解释和修订。

[学校名称]

[发布日期]