苏教版六年级语文——教案：《海洋-21世纪的希望》.docxVIP

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苏教版六年级语文——教案：?海洋-21世纪的希望?

教学设计：

一、导入激趣。

1、同学们，你见过海洋吗你了解他吗〔学生应用已有知识，畅谈对海洋的认识，体会海洋与人类的密切关系〕

2、播放录像，观看美丽的海洋为人类提供了丰富的资源，同时也带来了诸多灾难，加深海洋与人类关系密切的体会。

二、合作学文。

1、过渡：人类与海洋的关系十分密切，千百年来，面对喜怒无常的海洋，人们既爱又敬畏。不过，随着21世纪的到来，人类已不用再望洋兴叹了！是什么原因呢

2、读第四自然段，揭示原因，并体会本段在课文中承上启下的作用。

3、四人小组合作学习第二段，通过读、划、思、悟结合自己搜集的资料，交流讨论：科学家从哪些方面具体开发、利用海洋的

4、小组汇报，展示资料，交流体会结合板书

〔1〕开发矿产资源。

〔2〕索取高蛋白食品。

〔3〕利用水力发电。

〔4〕淡化海水缓解水荒。

〔5〕建设海底城市。

5、你知道海洋还有哪些资源可利用吗

6、教师有感情引读第二段，感悟科学开发、利用海洋的美好前景。

7、原来海洋有这么多的资源可供我们开发、利用，你想说些什么呢〔学生各谈感想，总结：海洋真是人类21世纪的希望；我们要保护好海洋，珍惜这些海洋资源。〕

8、齐读第三段。

9、观看录像，了解人类开发、利用海洋