一年级上册语文教案语文园地一 _ 人教（部编版）（2018）.docVIP

语文园地一

教学目标：

1.猜谜语，会认“六、七、八、九、十”5个生字，会写“八”和“十”。

2.比较三组形近字，学会用“加一加”的方法相识新字。

3.能正确、流利、有感情地朗读诗歌《咏鹅》。

4.和大人一起读儿歌《小兔子乖乖》。

5.根据笔顺，在田字格中正确书写“二、三、十、禾”。

教学重点：

学生能够自主识字。

能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

教学难点：

养成自主识字爱好。

教学打算：

教学课件

教学时数：

2课时

教学过程：

第一课时

一、趣味识字

（一）复习导入。

1.全班诵读《金木水火土》。

2.出示“识字加油站”中的内容，让学生在儿歌中找出汉字“一、二、三、四、五”。

3.老师范读诗句，学生跟读。

4.老师引导：你们能猜出这是什么吗？

（二）追问：在这首诗里，除了“一、三、四、五”，还有其他数字，你们能找出来吗？

1.出示练习：将相应的数字与汉字用直线链接。学生完成练习。

2.老师范写“八”和“十”，学生书空。

3.学生在田字格里描红，临写。

二、字词句运用

（一）老师出示生字卡片，指名读，分男女读，小组赛读，齐读。

（二）老师出示“读一读，比一比”中三组汉字，学生自由读一读。

（三）质疑：同学们，这三组汉字有一个共同特点，你们发觉了吗？（学生谈谈自己的发觉，老师明确：每组汉字中，在第一个字上加上一笔或者两笔可以变成其次