二年级音乐下册教案鄂教版1.pdfVIP

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二年级音乐下册教案鄂(教版)

第一单元五彩的梦

教学目标:L观赏《梦幻曲》,受大提琴的柔软声色和安静.美丽的旋

律。2.观赏《童年的梦》,受乐曲开心的心情,并能选择合适的颜色

来表达自己对音乐的体验。3.演唱《梦中的白鸽》,正确表现“中速稍

慢”,学习用唱名试唱歌曲旋律。教学重难点:学习用唱名试唱歌曲旋

律。教学课时:2课时教学用具:教科书、录音机、磁带、教学光碟第

一课时教学内容:《梦幻曲》和《童年的梦》教学过程:一.老师引入

新课,讲解并描述有关梦境的小故事,以此引入梦的学问。(学生探讨,

得出梦境是怎么产生的)二.老师讲解并描述自己童年时的幻想,调动

学生的爱好。学生讲解并描述各自的幻想以与新学期的心愿。老师赐予激

励。三.歌曲《童年的梦》1.学生阅读歌词,受歌曲欢快的风格。2.

播放音乐,让学生沉醉在乐曲中。在歌声中去联想自己多彩的梦。3.再

次播放音乐。学生通过颜色的选择来描绘自己童年的梦。(学生自我创作

时间)四.钢琴作品《梦幻曲》1.老师介绍作品的作者.创作时间.创

作背景。2.老师用描述性的语言将学生引入观赏。完整播放音乐。其(

次遍观赏时学生可边听边想,受音乐,回忆自己美妙的梦境。五.老

师启发学生,指导学生对《梦幻曲》和《童年的梦》进行比较。并说出自

己对音乐的受。(可在速度.节奏等方面来区分两者的不同)六.小结。

师生再见。

其次课时教学内容:《梦中的白鸽》教学过程:一.老师:上次我们倾

听了两首描写梦境的作品。今日我们又要学习一首,相比而言,这首会更

加的好听(引述,调动学生的爱好)。二.熟识曲调,随着琴声唱歌词。

并把握演唱的速度。三,播放歌曲,让学生在音乐的带动下受梦的意境。

四.学生自己创编动作,进行歌表演。(老师激励)五,学生演唱(可分多

种形式)。六.进行唱名视唱,学生练习。并用学会的唱名对唱曲的旋律

进行视唱。七.小结.师生再见。

其次单元我爱大自然教学目标:1.随音乐唱一唱《大自然是我漂亮的

家》,受大自然的美。2.观赏《百鸟朝凤》,感受乐曲表现百鸟朝凤时

的喧闹情景和鸣叫声。3.观赏小小音乐剧《小鸟又笑了》。进行相应

的表演活动。4.听一听,学一学《咱们同住地球村》,感受童声齐唱所

表现的开心心情。教学重难点:节奏的把握心情的理解教学课时:3

课时教学用具:教科书、录音机、磁带、教学光碟

第一课时教学内容:《大自然是我漂亮的家》教学过程:一、《大自

然是我漂亮的家》1.导入新课,老师出示相关的动物图片。(学生探讨,

我们的大自然都有哪些可爱的动物,它们都生活在什么地方)2.倾听歌

曲。老师布置任务。(你们能听清晰里面的歌曲在唱什么吗?可以跟着音

乐做一些简洁的动作吗?)3.老师出示歌词,再次播放歌曲。4.老师

示范演唱。请部分学生上台表演自己想好的动作。可(以分几组进行)5.

歌曲播放,师生齐唱。(可组织多种演唱形式)二、《送小动物回家》1、

新课导入:我们生活的世界里有许多的小动物。假如有一天它们迷路了,

它们会怎么样?(学生探讨)我们可以帮助它们吗?2、听!它们来了!

老师出示动物图片。(小熊猫、小象、小企鹅、小鲸鱼)画出四种不同

的节奏形式。3、老师指导,启发学生将迷路的小动物带回家。二、小

结,下课。

其次课时教学内容:《咱们同住地球村》《百鸟朝凤》教学过程:一.《咱

们同住地球村》1.地球上除了一些可爱的小动物,还会有什么(学生回

答,让学生自由想象)2.引入主题。我们自己也

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