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  • 2025-06-05 发布于广东
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学校药品收纳管理制度

总则

1.目的

为加强学校药品收纳管理,确保药品存放安全、有序,保障师生用药需求,特制定本管理制度。

2.适用范围

本制度适用于学校内所有药品的收纳管理,包括医务室、各班级急救药箱等场所存放的药品。

3.管理原则

遵循安全第一、分类存放、定期检查、合理使用的原则,确保药品质量和使用安全。

药品采购管理

1.采购计划制定

医务室应根据学校师生人数、常见疾病种类及用药频率等因素,定期制定药品采购计划。采购计划应提前提交给学校相关管理部门审核批准。

各班级急救药箱的药品补充,由班主任根据班级实际情况提出申请,经年级组长审核后报医务室统一采购。

2.供应商选择

学校应选择具有合法资质的药品供应商,确保所采购药品的质量和来源可靠。

与供应商签订采购合同,明确药品的规格、数量、价格、交货期、质量标准、售后服务等条款。

3.采购流程

采购人员根据批准的采购计划,向选定的供应商发送采购订单。

供应商按照订单要求及时发货,采购人员负责验收药品的数量、规格、质量等。

验收合格的药品,办理入库手续;验收不合格的药品,及时与供应商沟通退换货事宜。

药品入库管理

1.入库验收

药品到货后,仓库管理人员应依据采购订单和相关质量标准进行验收。

验收内容包括药品的名称、规格、数量、生产日期、有效期、批准文号、外观质量等。

对验收合格的药品,填写入库单,注明药品名称、规格、数量、入库日期等信息,并由验收人员签字确认。

2.入库登记

仓库管理人员根据入库单,将药品信息录入药品管理系统,建立库存台账。

库存台账应详细记录药品的入库时间、批次、有效期、存放位置等信息,确保账物相符。

3.入库摆放

按照药品的剂型、用途、储存条件等进行分类摆放。

同一类药品应集中存放,并按照有效期远近依次排列,便于先进先出。

特殊管理药品(如麻醉药品、精神药品等)应设置专门的储存区域,严格按照相关规定进行存放和管理。

药品储存管理

1.储存环境要求

学校应设置专门的药品仓库,保持仓库干燥、通风、温度适宜,符合药品储存要求。

仓库内应配备必要的消防、防潮、防虫、防鼠等设施设备,确保药品储存安全。

根据药品的特性,分别设置常温库(温度为0℃~30℃)、阴凉库(温度不超过20℃)、冷藏库(温度为2℃~8℃)等储存区域。

2.药品存放方式

药品应按照剂型分类存放,如片剂、胶囊剂、注射剂、外用药等应分别放置在不同的药架或药柜中。

药品应摆放整齐,标签朝外,便于识别和取用。

不同规格、不同批次的药品应分开存放,并有明显的标识。

3.库存盘点

仓库管理人员应定期对药品进行盘点,确保账物相符。盘点周期一般为每月一次,每年进行一次全面盘点。

盘点过程中,如发现账物不符,应及时查明原因,并填写盘点差异报告,报相关部门处理。

根据盘点结果,调整库存台账,确保库存数据的准确性。

药品发放管理

1.发放原则

遵循“按需发放、先进先出”的原则,确保药品的合理使用。

严格按照医嘱或用药说明发放药品,不得擅自更改剂量或用药方法。

2.发放流程

师生因病情需要领取药品时,应先到医务室就诊,由医生开具处方或用药申请单。

患者或其家属持处方或用药申请单到药房领取药品,药房工作人员核对处方信息后,按照处方要求发放药品,并向患者或其家属交代药品的用法、用量、注意事项等。

发放药品时,应在药品发放记录上详细记录药品名称、规格、数量、发放日期、领取人等信息,并由发放人员和领取人签字确认。

3.急救药箱药品发放

各班级急救药箱的药品由班主任负责管理,定期检查药品的有效期和数量。

学生因突发疾病需要使用急救药箱药品时,应在班主任或任课教师的指导下使用,并做好记录。

急救药箱药品使用后,班主任应及时向医务室报告,以便及时补充药品。

药品使用管理

1.用药指导

医务室医生在诊治过程中,应向患者详细说明药品的用法、用量、注意事项等,确保患者正确使用药品。

对于特殊管理药品(如麻醉药品、精神药品等),应严格按照相关规定进行使用和管理,确保用药安全。

2.用药记录

医生应建立患者用药记录,详细记录患者的基本信息、病情诊断、用药名称、剂量、用法、用药时间、用药效果等信息。

用药记录应妥善保存,以便查阅和追溯。

3.不良反应监测

学校应建立药品不良反应监测制度,鼓励师生及时报告药品不良反应事件。

医生在诊治过程中,如发现患者出现药品不良反应,应及时进行处理,并按照规定向上级主管部门报告。

药品报废管理

1.报废条件

药品过期、变质、损坏或因其他原因不能使用的,

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