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二年级品德与生活教案上册人教版

精选二年级品德与生活教案上册人教版（一）

一、学生现状分析

二年级这些学生活泼好动，上进和求知欲都很强。这就要求

利用《品德与生活》课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生

观，学会做人，树立班集体荣誉，用科学的方法指导每个人去学习。

二、本学期应达到的教学目标

1、引导学生学习课文知识，并联系生活实际，认识自己的家乡

与校园，了解家乡与校园，树立热爱家乡热爱祖国的意识。用模范的

行动指导自己的言行。

2、教育学生了解自己的组织，少先队。培养学生的荣誉。

3、培养学生看着课文说出内容，联系实际能说出自己看到的,

听到的一些生活实际。

4、通过教学即提升学生的思想意识，也提升学生语言表达的能

力。

三、改进措施及教学中应注意的问题

1、充分利用电教，激发学生的学习兴趣。

2、教育方法多样化，发挥骨干带头作用。

3、让学生多看，多说。培养学生动脑去想。课外多搜集有关爱

祖国，国庆、中秋节的有关的事例，用事实来教育学生。

4、经常向其他老师学习，改进自己的教学方法，提升自己的业

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务能力。

5、采用学为主体的方法，课堂上让学生多讲多讨论，进而让学

生在讨论中提升分辩能力。

四、教学业务学习及有关的教学活动安置

1、认真学习教学大纲、教育理论，不断提升自己的业务能力。

2、积极参加上级各部门或教研组组织的各种教研活动，掌握新

的教育动向。

3、组织学生收听电视新闻，了解国家大事，树立热爱祖国的思

想参加一些社会活动，用生活中的事例教育学生，在实践中提升学生

的思想和能力。

五、教学进度表

（略）

精选二年级品德与生活教案上册人教版（二）

一、同学基本情况分析

经过一个学年的学习，大局部同学能感受到经过一年级的学习

生活后的进步和异化，并对二年级的学习和生活怀有美好的憧憬。随

着对《品德与生活》这门课程了解的加深，同学的学习热情不时高涨，

他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以

图画的形式出现更可以开展的活动、游戏和其活动的过程，儿童活动

的兴趣被引发出来，儿童通过自身的活动而非教师给予的成结论去

获得知识。但是，可能由于地区的差别，本地儿童的生活与教材反映

的不尽相同，个别儿童对课文内容理解不够透切，这有待今后教学中

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扬长避短，让每个同学都得到全面发展。

二、全册教学内容

1、我爱我的身体一一通过引导儿童认识自身身体的整体结构和

其各个组成局部，了解身体各个局部的特征和基本功能，用各种方式

表示字的身体特征，不只能进一步发展他们的自我意识，还能让他们

在已经知道了要怎么做的基础上，进一步懂得为什么要这样做，以协

助儿童更自觉地养成良好的生活习惯。

2、老实的好小朋友一一随着儿童社会性和交往能力的发展，需

要让他们懂得老实守信是社会生活的一个基本规则，是每个公民的基

本道德。因此，本单元着力引导儿童说实话，做老实的小朋友。

收获中的学习与发一一通过让儿童直接参与学校、果园、农