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《诫子书》教学设计——诸葛亮的拳拳爱子之心
教学目标
1.积累诵读：积累文言实虚词，诵读课文，积累警句。
2.品味语言：把握文章脉络，体会简洁而智慧的语言。
3.人格魅力；感受诸葛亮的人格魅力，深入探讨其现实意义。
导入
一千八百年前，一位传奇人物横空出世，他足智多谋，神机妙算，他上至天文下晓地理，他精通阴阳之道，能呼风唤雨，感知天地万物;他运筹帷幄，用兵如神，百战百胜，决战千里之外。苏轼见此人惊呼:人也?神也?仙也?
然而，他和普天下所有的父亲一样，有一颗拳拳爱子之心。他将自己多年来的生活感悟和人生经验凝聚到86个字中，写就了一篇--诫子书》，他就是--诸葛亮
文学常识
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