数学 平行线的性质课件+2024-2025学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

北师大版数学七年级下册;目录;第壹章节;学习目标;第贰章节;新课导入;复习导入;第叁章节;新知探究;活动2：将画出的同位角，选取任一组剪下后，进行叠合，并观察.

猜想：根据以上活动得出的数据与操作得出的结果

可猜想：.;b;例1如图，a∥b，∠1=60°，则∠2的度数为();;;如图，如果a∥b，能得出∠3+∠5=180°吗？;;做一做;由∠2=∠4，可以得到BC∥EF.

(同位角相等，两直线平行);例2光线在不同介质中的传播速度不同，因此当光线从水中射向空气时，要发生折射.由于折射率相同，所以在水中平行的光线，在空气中也是平行的.如图，当∠1=45°，∠2=122°时，求∠3和∠4的度数.;例3如图，已知平行线AB、CD被直线AE所截.

(1)从∠1=110°可以知道∠2是多少度吗？为什么？

(2)从∠1=110°可以知道∠3是多少度吗？为什么？

(3)从∠1=110°可以知道∠4是多少度吗？为什么？;;第肆章节;随堂练习;2．五线谱是一种记谱法，通过在五根等距离的平行线上标以不同的音符构成旋律．如图，AB和CD是五线谱上的两条线段，点E在AB，CD之间的一条平行线上，若∠1＝120°，∠2＝30°，则∠BEC的度数为

()．

A．90°B．100°

C．120°D．110°;3．如图，平行线AB，CD被直线EF所截，FG平分∠EFD，若∠EFD＝70°，则∠EGF的度数是()．?

A．35°

B．55°

C．70°

D．110°;4．如图，一束光线AB射到平面镜a上，经平面镜a反射到平面镜b上，又经平面镜b反射得到光线CD，反射过程中，∠1＝∠2，∠3＝∠4．

(1)若AB∥CD，且∠1＝40°，求∠4的度数；

(2)探究∠2与∠3满足什么关系时，光线AB与光线CD平行．;解：(1)∵∠1＝∠2，∠1＝40°，∴∠2＝∠1＝40°，

∴∠ABC＝180°－∠1－∠2＝100°．∵AB∥CD，

∴∠ABC＋∠BCD＝180°，∴∠BCD＝180°－∠ABC＝80°，

∴∠3＋∠4＝180°－∠BCD＝100°．∵∠3＝∠4，∴∠3＝∠4＝50°．

(2)当∠2＋∠3＝90°时，光线AB与光线CD平行．理由如下：

∵∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠2＋∠3＝90°，∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3＝90°，

∴∠ABC＋∠BCD＝2×180°－(∠2＋∠1＋∠3???∠4)＝180°，

∴AB∥CD．;第伍章节;课堂小结