数学 第四章三角形—判定全等三角形复习课件+-2024-2025学年北师大版七年级数学下册.pptxVIP

北师大版七年级下册

判定全等三角形复习;一.三角形的有关性质;锐角三角形;6.三角形的三条角平分线交于一点；

三角形三条中线交于一点；

三角形的三条高所在的直线交于一点.;如图是一张三角形纸片，点M、N分别是AB、AC上的点，若沿直线MN折叠后点A落在AC边的下面A’的位置，试求∠1、∠2、∠A之间的数量关系;如图，AB=AC,AD=AE,∠BAC=DAE

设∠BAC＝α，∠DCE＝β;如图，AB=AC,AD=AE,设∠BAC＝α，∠DBE＝β当点D在线段BC反向延长线上移动时，请在图③中画出完整图形;探索规律;如图，沿AC方向开山修路，为了加快施工进度，要在山的另一边同时施工，工人师傅在AC上取一点B，在小山外取一点D，连接BD，并延长至点F，使DF＝BD，过F点作AB的平行线段MF，连接MD并延长，在其延长线上取一点E，使DE＝DM，在E点开工就能使点A，C，E成一条直线，

你知道其中的道理吗？;例1已知两条线段的长分别是3cm、8cm，要想拼成一个三角形，且第三条线段a的长为奇数，问第三条线段应取多长？;;典例精析;典例精析;利用全等三角形证明角相等，首先要找到两个角所在的两个三角形，看它们全等的条件够不够；有时会用到等角转换，等角转换的途径很多，如：余角，补角的性质、平行线的性质等，必要时要想到添加辅助线.;典例分析;变式训练;变式训练;小