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二年级语文上册教案及反思7篇

我们在写教案的时候，肯定要留意教学方法有创新，写教案的量

直接打算教学反思的量，范文社我今日就为您带来了二班级语文上

册教案及反思7篇，信任肯定会对你有所关心。

二班级语文上册教案及反思篇1

教学目标：

1、会认8个生字，会写耍求写的生字。

2、正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。

3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

教学重点：会认生字，写生字。

教学难点：明白〃坏事变好事〃的道理。

教学预备：课件、字卡

教学过程

一、猜谜引课题

1、老师知道大家特殊聪慧，我想考考大家，能不能接受老师的挑

战！

在古时候，有一个小男孩，他动脑筋想方法，从水缸里救出了自己

的小伙伴，还记得他的谁吗?司（马光）

还有一种鸟，它想方法喝到瓶子里的水，它是什么？乌（鸦）

师：这节课，老师再给大家介绍一位新伴侣，她很可爱，是个爱动

脑筋的孩子，你们想熟悉她吗？

出（示头像）她的名字叫玲玲，我们一起和玲玲打个招呼吧!一起喊喊

玲玲的名字。

出（示〃玲〃）这个字就读〃ling〃，也是我们今日熟悉的第一个字，跟老

帅一起读。指（名读）〃玲〃多用十人名，其次个音读轻声，来和老帅一

起读。玲玲！

你是怎么记住它的?左（面一个王字旁，右边一个令。）

它还有许多的兄弟呢?你能说说都是谁吗?领（、零、岭、龄……）

同学们的记忆力可真是不错，关心玲玲找了这么多的兄弟们。学（

写〃玲〃）现在我们把玲玲的名字写在田字格里，就起手来和老师一起写。

师（边写边说笔画）。同学们会写了吗？

我们在本子上写上玲玲的名字。生（写，师巡察）

看谁写得既美观又美丽。写完后，同桌相互检查，看看他写的是不

是好看，假如他写得美丽，就在那个字的旁边画上一颗小星星。相（

互检查

2、大家写得真好看，假如你在坐的精神点，老师就更喜爱你了！

玲玲不仅聪慧还画了一手的好画呢!下面我们就来学习滴25课《玲玲

的画》。出（示课件板书课题。和老师一起读一遍课题齐《读。

二、初读课文，学字词

1、老师范读课文，要求同学听准字音。

玲玲的画中藏了一个好玩的故事呢!咱们一起来看看吧。让我们打

开书，先听老师读一遍课文，大家要仔细听呦!

2、引导同学自主读课文，一边读一边画出不会的生字词，并标出

自然段。

大家听得很仔细，从你们的表情里，老师可以看出，你们很喜爱这

个故事，想不想自己读？

同学们，请大声地朗读课文，遇上不熟悉的生字就停下来，请教课

文下面的拼音宝宝，或是问问同桌，读完了就标上自然段，边读边想，

这篇课文讲了一个什么故事呢?好了，大家开头读吧。巡（察，表扬同

学的读书姿态

3、大家读得多仔细啊!一起说说这篇课文共分了几个自然段？

下面就请十名同学来展现展现自己的风采。分（段朗读课文

三、感悟、品析课文

1、师：现在大家知道了吧，玲玲画的是什么？

你从哪知道的？。指（名读第一自然段

课（件出示：玲玲的画看，这就是玲玲画的《我家的一角》。谁还想

读读下面的话?出（示段落。指（明读

理（解〃端详〃，大家想一想，〃端详〃是什么意思呢？

仔（认真细、认仔细真地看

这个词里还藏着一个谜语呢?老师