统编人教版三年级语文下册《鹿角和鹿腿》示范公开课教学课件.pptxVIP

头戴珊瑚树，身穿印花衣，

四脚虽然小，过山却如飞。;《伊索寓言》：是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品，成为世界文学遗产的瑰宝。收集约200余个故事，内容丰富，主角大多是拟人化的动物。很多我们所熟悉的寓言故事，都出自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《狼和小羊》《农夫和蛇》等。;初读课文;鹿角池塘倒映欣赏匀称别致不禁皱眉配得上抱怨传来哎呀狮子逼近撒开

追上叹气;怨;（）称号;（）禁烟;（）撒种;;左右结构：塘、映、欣、传、哎、叹、

致、配、狮

上下结构：赏

半包围结构：鹿、匀、追;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;【倒映】

【倒影】

【抱怨】

【没精打采】

【灰心丧气】;初读课文;表示事物名称的：池塘倒影狮子

表示动作的：倒映欣赏叹气

描写事物或人物的：

痛快匀称精美别致没精打采机灵

其他：哎呀机会;默读第5—7自然段，边读边思考：鹿对自己的角和腿的态度发生了怎样的变化？;;根据课文内容，想象鹿会说些什么并用上合适的语气词，完成练习。;正在这时候，糟糕！美丽的鹿角被树枝挂住了！鹿吓坏了：“__________________。”;根据下面的提示，用自己的话简要复述这个故事。;再读读新的提示，试着详细复述这个故事。要求把故事讲清楚，讲生动。;示例：丛林中，住着一只漂亮的鹿。一天，鹿站在池塘边喝水时，看到池水中自己的倒影，他很欣赏自己的角，觉得自己的角很美丽，心里感到很自豪，却抱怨自己细长的腿太难看，心里对腿很不满。就在鹿准备离开的时候，他发现一只狮子正悄悄地向自己逼近，于是撒腿就跑，但在逃跑途中，美丽的鹿角被树枝挂住，让他差点儿送命，而细长难看的腿却帮助他狮口逃生。;下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。;示例：我赞成第二种说法。鹿角美丽，令人赏心悦目，能给人带来美的享受，这本身就是有价值的；鹿角除了美丽之外，也是鹿保护自己、攻击敌人的武器。鹿腿虽然过细、难看，但是能帮助鹿在危险时迅速奔跑，躲避危险。所以，???物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处，鹿角和鹿腿都很重要。;;板书设计;本文讲述了一只鹿狮口逃生的故事。鹿欣赏自己美丽的鹿角，却抱怨细长的鹿腿太难看。当凶猛的狮子向他扑来时，难看的鹿腿帮助他狮口脱险，而美丽的鹿角却被树枝挂住，令他险些丧命。这个故事告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。;;;朗读课文，会认，会写课文中的生字词。

和爸爸妈妈讲述这个故事，并说说自己从中学到了什么。;谢谢观赏;