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小学高年级学生故事大王比赛参与度与成就感研究论文

摘要：本文以小学高年级学生故事大王比赛为研究对象，探讨学生参与度与成就感之间的关系。通过分析学生的参与动机、情感体验和成就感表现，旨在为提高学生参与故事大王比赛的积极性和成就感提供实证依据。

关键词：小学高年级学生；故事大王比赛；参与度；成就感

一、引言

（一）1.当前教育背景下的故事大王比赛

在当今教育环境中，各类比赛层出不穷，其中故事大王比赛作为一项富有创意和趣味性的活动，越来越受到广大师生的喜爱。故事大王比赛不仅能够锻炼学生的口头表达能力，还能激发学生的想象力和创造力。然而，在比赛过程中，学生的参与度和成就感却呈现出一定程度的波动。为了