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2024年河北省永清县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育史上，认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论是（）。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

答案：A

答案分析：形式教育论主张发展学生的智力、能力，轻知识传授；实质教育论强调传授实用知识；传统教育论以赫尔巴特为代表，强调教师中心、教材中心、课堂中心；现代教育论以杜威为代表，强调儿童中心、经验中心、活动中心。所以选A。

2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.劳动技术教育

答案：A

答案分析：德育是全面发展教育的灵魂与统帅，起保证方向和保持动力的作用；智育是前提和支持；体育是物质基础；劳动技术教育综合德育、智育、体育的作用。所以选A。

3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D

答案分析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。所以选D。

4.当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的（）阶段。

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.验证假设

答案：B

答案分析：理解问题就是把握问题的性质和关键信息，用画图表、线路图等具体形式表征问题是对问题进行深入理解的表现。所以选B。

5.以下属于元认知计划策略的是（）。

A.设置学习目标

B.对材料进行自我提问

C.测验先做简单题目

D.考试时监视自己速度和时间

答案：A

答案分析：元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务等。B属于监控策略；C属于考试策略；D属于监控策略。所以选A。

6.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

答案分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。所以选D。

7.教师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

答案：A

答案分析：品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。画小红花、插小红旗等属于品德评价法中的奖励。所以选A。

8.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

答案：D

答案分析：夸美纽斯强调“一切知识都从感官的知觉开始的”，他把通过感官所获得的对外部世界的感觉经验作为教学的基础。所以选D。

9.教师在教学中最首要的角色是（）。

A.知识的传授者

B.学者和学习者

C.集体的领导者

D.学生心灵的培育者

答案：A

答案分析：教师的首要角色是知识的传授者，向学生传播科学文化知识和技能。所以选A。

10.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后学习定滑轮的知识，把“定滑轮”同化到“杠杆”的概念之下，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.总括学习

答案：B

答案分析：下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。“定滑轮”知识归属到“杠杆”概念之下，属于下位学习。所以选B。

11.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.练习法

答案：A

答案分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。所以选A。

12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

答案：D

答案分析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。所以选D。

13.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当