【2024.7.29】学校体育设施对外开放（标注版）.pdfVIP

暑期学校体育场馆向社会开放，不单是学校

的事

暑假期间，全国多地推出了学校体育场馆免费对外开放的举措，

受到广大群众的热烈欢迎。然而，还有很多学校大门紧闭，相对集中

的体育设施“沉睡”在校园里，让四处寻找健身场所的居民感到惋惜。

2022年全国体育场地统计调查数据显示，包括公办学校在内的

事业单位体育场地面积占全国的四成多。学校体育场馆向社会开放不

仅有利于缓解群众健身需求与体育设施资源供给不足的矛盾，还是学

校服务社会、与社会加强沟通和互动的重要方式。

事实上，教育部、国家体育总局2017年就联合印发了《关于推

进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，鼓励学校免费或低收费对

社会开放，鼓励社会力量积极参与学校体育场馆开放。此后，多地出

台政策支持，部分地区进行了学校体育场馆对外开放的试点。

然而，很多学校在开放一段时间后，又再次关上了大门。究其原

因，学校主要面临安全、资金和管理三大难题。安全是第一位的，正

常上课期间学校已经承担了很重的安全责任，周末或假期开放学校，

会带来新的不可预知的安全问题，让学校压力倍增。此外，体育设施

和健身秩序的维护需要资金，而学校每年的经费有限，如何有效地管

理和获得资金也是要解决的问题。

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学校体育场馆对外开放不单是学校的事情，需要政府、学校、社

会共同发力。政府需加强统筹和规划，加大资金投入，为学校体育场

馆开放创造条件。一些地方实行“共享操场”模式，将教学办公区与

操场隔离开，操场对学校和社会分别开两个门，上课时学生用、不上

课时群众用，取得很好的实效。还有些学校积极吸引社会力量参与，

引入专业运营国企，将学校场地设施对外开放的安全责任分解为属地

方、运营方和保险方，不仅能减轻学校的安全焦虑，还解决了资金和

管理的问题。

满足广大人民群众日益增长的健身需求，体育场地总体不足是

“硬伤”，仅仅靠学校体育场馆开放还远远不够。除了新增健身场所

外，还要“见缝插针”地利用城市空置场所，比如可改造的屋顶、沿

河沿湖步道、商场门前广场、街角公园等存量资源，满足人们的运动

健身需求。（via新华每日电讯）

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“”

为假期向学生开放校园体育设施点赞

中小学放寒暑假了，学校里的体育场馆，孩子们还能使用吗？

当然可以。北京市教委近日发布《关于推进中小学体育设施在节

假日及寒暑假向学生开放工作的通知》，明确中小学校应积极创造条

件面向学生开放体育场馆设施，符合开放条件的学校应在国家法定节

假日、休息日及寒暑假期间向学生开放体育设施。

学校体育设施开放，让学生们在假期里、休息日也能快乐奔跑、

释放激情，这无疑是一个好消息。要说开心，不光是学生们，家长们

或许是更开心的那一群人。

以往，出于安全考虑，中小学校园一直实施封闭式管理，哪怕是

寒暑假、休息日也不例外。这不难理解，因为安全问题也是社会公众

的共同关切。不过，如果因为放假了、休息了，就把想运动的孩子们

拒之门外，并不合适。一方面，目前社会层面的公益健身场地还不够

充足，而收费场地限制较多且价格不菲，特别是喜欢扎堆的孩子们很

难在这些场地跟同学们约起来；另一方面，优质的校园体育设施在假

期处于闲置状态，相应作用未能充分发挥，完全可以向学生们开放，

这也符合就近参与体育锻炼的原则。

至于学校担忧的安全问题，其实是可以通过科学测算、精心组织、

周密安排把风险降到最低的。北京市教委通知也要求，按照先室外、

后室内的步骤，有序开放校内体育设施；测算各时段最大入校学生数

量，合理设置入校锻炼学生人数；细化开放的时间、方式、条件，以

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及保障措施和工作要求等。通过明确各方责任，把各项准备事项做细

做实，心中有数，好事就能办好。

其实，从今年4月起，北京经济技术开发区内中小学公共场馆已

开始在节假日、休息日及寒暑假期间向本校师生、家长开放，且开放

的不光是体育设施，还有学校图书馆。这样，既缓解了假日锻炼场馆

“一地难求”问题，也让优质的校内公共资源与学生的成长需求无缝

对接。值得一提的是，北京