【2024.7.28】探索“官方带娃”.pdfVIP

“官方带娃”要过“三关”

正值暑假，“神兽”们的暑期托管问题，让诸多家庭犯难。山东

各地上线“官方带娃”服务，开设特色课程，破题暑期“看护难”。

（7月23日中国新闻网）

家有“神兽”，自然知道带娃有多不容易。特别是对一些双职工

家庭来说，假期谁来管孩子确实令人头疼。把孩子放在家里，既担心

安全问题，又怕孩子没有自制力成了“脱缰的野马”；让老人带，又

要担心隔代教育问题；送娃去参加夏令营、上兴趣班，服务质量和安

全性参差不齐不说，高昂的账单就让人吃不消。

在此背景下，上线官方带娃服务显得尤为必要，不少家长也大呼

“及时”。观察各地推出的带娃服务，基本模式和组织手段大同小异，

大多是由政府主导，联合学校、社区、文化机构等多方力量共同参与。

这是一种实实在在的社会服务创新。此种模式不仅为纾解带娃难提供

了一种切实可行的解决方案，让更多家长卸下育儿负担、解除后顾之

忧，也给孩子们提供了一个安全、有益的假期环境。

推出官方带娃服务是件好事，要将这件好事办好，有几个点要格

外关注。一是“谁来教”。有些地方仍是以教师为带娃“主力军”，

但考虑到保障教师假期休息权，不能指望学校老师假期内外“一肩

挑”。在人员配备上，有必要充分调动社区、公益组织、志愿者等多

方力量加入。二是“教什么”。官方带娃不同于搞学科培优，要避免

1

将人“圈”在教室写作业，把暑假变成“第三学期”。尽可能满足孩

子的兴趣、提升他们的获得感，应是此类服务的主打方向。比如山东

淄博等地上线暑期安全教育课、非遗课，都是颇具可行性的探索。三

是“谁买单”。官方带娃也需考虑成本分担。目前的资金支持模式仍

以财政投入为主，未来不妨鼓励探索课后服务多元分担机制，合理解

决资金投入问题。把这些问题考虑周全了，官方带娃定会叫好又叫座。

（via广州日报）

2

“”

官方带娃让暑期看护不再难

每到暑期，如何妥善安排孩子们的生活和学习，成为许多家庭面

临的难题。针对暑期“看护难”，近段时间，山东各地纷纷推出的“官

方带娃”服务，不仅为家长们解了燃眉之急，更为孩子们提供了一个

安全、有益、充实的假期环境。

“官方带娃”服务的推出，实际上是一种政府参与的社会服务创

新，针对的是当前家庭教育和看护的痛点，特别是在双职工家庭日益

普遍的今天，这样的服务显得尤为及时和必要。多地出手通过组织丰

富多彩的活动，不仅能让孩子们在假期中有所学、有所乐，还能有效

避免其沉迷网络电子产品或因无人看护可能引发的安全问题。

值得一提的是，“官方带娃”组织的活动往往融合了传统文化元

素，可以让孩子们在玩乐中学习，在体验中感悟。无论是投壶、跳绳

等传统体育游戏，还是制作传统手工艺品，都会激发孩子们对传统文

化的兴趣和尊重，这样的教育方式远比单纯的书本知识来得生动和深

刻。

此外，由大学生志愿者和教师参与的“官方带娃”服务为暑期志

愿者提供了社会实践的平台，他们通过与孩子们的互动，不仅锻炼了

自身的沟通能力和组织协调能力，也为未来的职业生涯积累了宝贵的

经验。

“官方带娃”服务的推出，背后反映的是政府对民生问题的关注

和解决的态度。当然，任何新事物的推出都不可能尽善尽美，“官方

3

带娃”服务在实施过程中也必然会遇到各种挑战和问题。比如，如何

确保服务的质量和安全性，如何平衡教育性和娱乐性等，还需要进一

步地探索和完善。

“官方带娃”不仅仅是政府服务创新的一个缩影，更是社会进步

和文明发展的具体体现。期待这样的服务能够在更多地区得到推广和

完善，让每一个孩子都能在假期中享受到快乐、安全和有意义的生活。

（via中国妇女报）

4

免责声明

本资料仅供内部交流使用，非商业用途。在未取得粉笔许可前，任何人士或

机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法

之用途，违者必究。

遇见不一样的自己