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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列计算正确的是(???????).
A.= B.= C.= D.=
2、计算,则x的值是
A.3 B.1 C.0 D.3或0
3、若,则、的值为(???????)
A., B., C., D.,
4、计算()2019×32020的结果为(?????).
A.1 B.3 C. D.2020
5、已知是完全平方式,则的值为(?????)
A.6 B.-6 C.3 D.6或-6
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、分解因式:________.
2、计算:________.
3、现规定一种运算:,其中为实数,则___.
4、如果定义一种新运算,规定=ad﹣bc,请化简:=___.
5、若,,则的值为_______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先阅读再解答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图①的面积关系来说明.
(1)根据图②写出一个等式:;?
(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.
2、.
3、分解因式
(1)2x2y2﹣4y3z;
(2)4x2﹣16y2.
4、阅读理解:
若满足,求的值.
解:设,,
则,,
.
迁移应用:
(1)若满足,求的值;
(2)如图,点,分别是正方形的边、上的点,满足,为常数,且,长方形的面积是,分别以、作正方形和正方形,求阴影部分的面积.
5、已知多项式A=(x+2)2+(1-x)(2+x)-3.
(1)化简多项式A;
(2)若(x+1)2=0,求A的值.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据乘方运算法则和指数的乘法运算法则判断各选项即可.
【详解】
A中,=,错误;
B中,=,正确;
C中,=,错误;
D中,=-,错误
故选:B
【考点】
本题考查乘方运算和指数的乘法运算,乘方运算法则和指数乘法运算法则容易混淆,需要关注.
2、D
【解析】
【分析】
根据实数的性质分类讨论即可求解.
【详解】
当x=0,x-2≠0时,,
即x=0;
当x-2=1时,,
即x=3,
故选D.
【考点】
此题主要考查实数的性质,解题的关键是熟知负指数幂的运算法则.
3、D
【解析】
【分析】
根据单项式的乘法法则,乘号前面的数相乘,乘号后面的数相乘,再转化成科学记数法表示数,即可求出M,a的值.
【详解】
解:
=
=
=.
∴M=8,a=10
故选D.
【考点】
本题考查了单项式的乘法,同底数幂的乘法,科学记数法.熟练掌握各个运算法则和科学记数法表示数的计算方法是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
直接利用积的乘方运算法则将原式变形求出答案.
【详解】
解:
=3.
故选:B.
【考点】
此题主要考查了积的乘方运算,正确利用积的乘方法则将原式变形是解题关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据完全平方式即可得出答案.
【详解】
根据完全平方式得
或
∴m的值为6或-6
故选:D.
【考点】
本题主要考查完全平方式,掌握完全平方式是解题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据平方差公式分解因式即可得到答案.
【详解】
解:原式=,
故答案为:.
【考点】
本题主要考查了利用平方差公式分解因式,熟记平方差公式是解题的关键.
2、
【解析】
【分析】
根据同底数幂的乘法法则解答即可.
【详解】
解:
故答案为:.
【考点】
本题考查了同底数幂的乘法,属于基础题目,熟练掌握运算法则是解题的关键.
3、y2?y
【解析】
【分析】
根据规定运算的运算方法,运算符号前后两数的积加上前面的数,再减去后面的数,列出算式,然后根据单项式乘多项式的法则计算即可.
【详解】
解:x⊕y+(y?x)⊕y,
=xy+x?y+(y?x)y+(y?x)?y,
=y2?y;
故答案为:y2?y.
【考点】
本题考查了单项式乘多项式的运算和信息获取能力,读懂规定运算的运算方法并列出代数式是解题的关键.
4、﹣3.
【解析】
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