难点解析-人教版8年级数学上册《分式》同步测评练习题（详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如果，那么代数式的值为

A． B． C． D．

2、已知关于x的分式方程无解，且关于y的不等式组有且只有三个偶数解，则所有符合条件的整数m的乘积为（???????）

A．1 B．2 C．4 D．8

3、衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树，原计划总产值30万千克，为了满足市场需求，现决定改良梨树品种，改良后平均每亩产量是原来的1.5倍，总产量比原计划增加了6万千克，种植亩数减少了10亩，则原来平均每亩产量是多少万千克？设原来平均每亩产量为万千克，根据题意，列方程为

A． B．

C． D．

4、甲、乙两人分别从距目的地6km和10km的两地同时出发．甲、乙的速度比是3：4，结果甲比乙提前20min到达目的地，求甲、乙的速度．若设甲的速度为3xkm/h，则可列方程为（）

A． B．

C． D．

5、下列等式成立的是()

A．(－3)－2＝－9 B．(－3)－2＝

C．＝a14 D．＝－a2b6

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若关于x的方程有正数解，则m的取值范围为______．

2、已知ab＝﹣4，a+b＝3，则_____．

3、若分式的值为0，则______．

4、化简：（1_____．

5、某人上山，下山的路程都是，上山速度，下山速度，则这个人上山和下山的平均速度是______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、阅读下列材料：

在学习“分式方程及其解法”的过程中，老师提出一个问题：若关于的分式方程的解为正数，求的取值范围．经过独立思考与分析后，小明和小聪开始交流解题思路，小明说：解这个关于的方程，得到方程的解为，由题目可得，所以，问题解决．小聪说：你考虑的不全面，还必须保证才行．

(1)请回答：的说法是正确的，正确的理由是．

完成下列问题：

(2)已知关于的方程的解为非负数，求的取值范围；

(3)若关于的方程无解，求的值．

2、当a为何值时，关于x的方程无解.

3、若a，b为实数，且，求3a﹣b的值．

4、计算：

5、（1）当x为何整数时，分式的值为正整数？

（2）已知函数自变量取值范围为整数，求y的最大、最小值．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【详解】

分析：根据分式混合运算的法则进行化简，再把整体代入即可.

详解：原式，

∵，

∴原式．

故选A.

点睛：考查分式的化简求值，熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

分式方程无解的情况有两种，第一种是分式方程化成整式方程后，整式方程无解，第二种是分式方程化成整式方程后有解，但是解是分式方程的增根，以此确定m的值，不等式组整理后求出解集，根据有且只有三个偶数解确定出m的范围，进而求出符合条件的所有m的和即可．

【详解】

解：分式方程去分母得：，

整理得：，

分式方程无解的情况有两种，

情况一：整式方程无解时，即时，方程无解，

∴；

情况二：当整式方程有解，是分式方程的增根，即x=2或x=6，

①当x=2时，代入，得：

解得：得m=4．

②当x=6时，代入，得：，

解得：得m=2．

综合两种情况得，当m=4或m=2或，分式方程无解；

解不等式，

得：

根据题意该不等式有且只有三个偶数解，

∴不等式组有且只有的三个偶数解为?8，?6，?4，

∴?4m?4≤?2，

∴0m≤2，

综上所述当m=2或时符合题目中所有要求，

∴符合条件的整数m的乘积为2×1=2．

故选B．

【考点】

此题考查了分式方程的无解的问题，以及一元一次不等式组的偶数解，其中分式方程无解的情况有两种情况，一种是分式方程化成整式方程后整式方程无解，另一种是化成整式方程后有解，但是解为分式方程的增根，易错点是容易忽略某种情况；对于已知一元一次不等式组解，求参数的值，找到参数所表示的代数式的取值范围是解题关键．

3、A

【解析】

【分析】

根据题意可得等量关系：原计划种植的亩数改良后种植的亩数亩，根据等量关系列出方程即可．

【详解】

设原计划每亩平均产量万千克，则改良后平均每亩产量为万千克，

根据题意列方程为：．

故选．

【考点】

本题考查了由实际问题抽象出