2024年统编版七年级上册道德与法治 2.7.1 集体生活成就我 教学课件.pptxVIP

精品课件·统编版七年级上册

2.7.1集体生活成就我;

1;

自主预习

“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始

能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。

1集体生活是如何成就我的?

2我们应如何建设美好集体?;

Part1

集体的含义;

情境一：在小组合作

学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。;

集体不是个体的简单相加，而是人们联合

起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。;

爬山的人群

长遇市亢中;

Part2

集体生活的;

集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，

个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，

传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。

相关链接

集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。;

探究与分享

尊敬的刘老师：

您好!

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您的信任和指导!

学生：元元

XXXX年XX月XX日;

担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获?

①培养了责任感。②学会了与人交往。③生活变得更加充实。

④性格比以前开朗了许多，对未来充满了信心。

有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的

经历，谈谈你的看法。

该观点是片面的。为集体做事情确实会占用我们一些时间，但是在为集体做事情的过程中，??们会收获更多。元元担任班级黑板报主编后，在完成任务的过程中，与同学交流、合作，增强了责任意识，提高了人际交往能力，而且性格也开朗了许多。这些都是元元在为集体做事情的过程中的收获。所以，我们应积极参加集体活动，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。;

集体生活有助于我们学会与人交往。集体生

活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。;

在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做?

(1)亮亮是少数民族，不吃猪肉。

表示理解和尊重。

(2)关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同。

认真倾听建议，合理的话要采纳。

(3)王刚家境贫寒，吃穿十分节俭。

表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。;

人际交往基本能力

语言表达能力、理

解能力、沟通能力、合作能力;

凝聚和完善作用，推进和创新作用，

信念担当。能力担当。;

每个人都有不同的角色，承担不同的职责。;

集体生活有助于培养我们的责任感。在集体

生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值。体验责任感，做有担当的人。;

你了解自己的个性吗?集体生活对我们发展个性有什么影响?;

集体生活有助于我们发展个性。人与人之间

的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。;

以下这些行为是个性吗?

●经常在课堂上故意大声说话，影响别人。

●做练习时，一遇到难题，不经思考就问别人。

●每次值日都迟到，从不关心班级事务。;

字写得最好的是

最乐于助人的是 读书最认真的是 说话最幽默的是;

Part3

集体与个人;

集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，

发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在

集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。;

Part4

课堂小结;

人们联合起来的有组织的整体

集体是我们共同成长的园地

集体的发展推动个人能力提升和健康成长

能带给我们温暖

有助于我们学会与人交往

集体生活

有助于培养我们的责任感

有助于我们发展个性;

Part5

课堂检测;

1.2024年5月26日，2024年国际中体联足球世界杯在大连

闭幕。下列群体不属于集体的是(C)

A.出席本届世界杯的中国代表队

B.闭幕式上的小学生合唱团

C.为精彩比赛鼓掌加油的现场观众

D.服务整个赛事的志愿者团队;

2.(