教科版小学四年级上册综合实践教案全册.pdfVIP

综合实践学科计划、教案

()学年第1学期

四年1、2、3、4班

任课教师_________________

四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解，有一定的自制

力。已具备了一定的实践能力，初步掌了一些探究问题的方法，能在

老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开

展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级孩子注意力不易集中、散

漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强，不会主动学习，需

要教师多方面引导，培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。学

生的学习基础差别较大，大部分比较优秀，个别学生较差。因此，教学

全册中应从学生现有情况出发，在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展,

教学树立起学习的信心。

要求通过了解、接触社会中需要帮助的人群，教育学生关心社会，奉献爱

心。增强生活自理的愿望，提高生活自理能力，参加简单的家务劳动。

了解各行各业的工作情况，懂得尊重他人的劳动成果。学会选择适合自

己的阅读书目，合理安排自己的休息时间。通过对生活中的废品进行再

创造，培养学生的想象力、创造力，培养学生从小勤俭节约的传统美德。

通过创编节目、模拟表演，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术鉴赏

能力。进一步探索综合实践活动课堂组织形式，提高课堂效率和教学质

量

通过了解、接触社会中需要帮助的人群，教育学生关心社会，奉献爱

教心。增强生活自理的愿望，提高生活自理能力，参加简单的家务劳动。

学重了解各行各业的工作情况，懂得尊重他人的劳动成果。学会选择适合自

点己的阅读书目，合理安排自己的休息时间。通过对生活中的废品进行再

创造，培养学生的想象力、创造力，培养学生从小勤俭节约的传统美德。

通过创编节目、模拟表演，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术鉴赏

能力。进一步探索综合实践活动课堂组织形式，提高课堂效率和教学质

量。

1、扎实认真地学习和实践新课标，用心琢磨新教材，用好新教材。

2、课堂中发挥学生学习的主体性，采取小组合作学习，给学生提供

自我展示的平台，培养学生的综合素养，为他们的后续发展打好基础。

3、把学生平时的生活实际通过提炼，创设学生乐见的生活情境，降低

学生学习的难度，并将课堂和生活很好地连接起来，培养学生解决实际

问题的能力；用好媒体辅助教学手段，充分发挥媒体的优势，努力

创建快乐的数学课堂，让学生轻松开心地学习。提高他们学习的兴趣。

4、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能

教学学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更的时间留给学生探索、交流

措施和练习，培养学生解决问题的能力。

5、综合实践活动课可以采取种样的组织形式，包括个人独立探究

的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级

合作探究的方式等。

6、以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、

社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起

实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。

7、积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行合作探究开辟空间，

以拓展综合实践活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。

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