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2024年贵州省黄平县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

分析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。只有热爱学生，才能更好地履行教育职责。

2.教育史上最早提出“教学相长”的著作是（）。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

答案：C

分析：《学记》中提出“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

3.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）。

A.实验法

B.实习作业法

C.参观法

D.演示法

答案：A

分析：实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。

4.个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

答案：C

分析：个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，同一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的，不同方面发展的不平衡性。教育要遵循个体身心发展的不平衡性，抓住关键期。

5.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.徐特立

D.蔡元培

答案：D

分析：蔡元培被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”，他对中国近代教育的发展作出了重要贡献。

6.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D

分析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

8.学校教育的基础是（）。

A.教师

B.学生

C.班级

D.课程

答案：D

分析：课程是学校教育的基础，它规定了教学的内容、范围和要求，是实现教育目的的重要途径。

9.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案：B

分析：教育目的一般由两部分组成：一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定；二是对教育要培养出的人的社会价值做出规定。

10.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现

B.进行技术的发明

C.创造性地运用教育规律

D.探索未知领域

答案：C

分析：教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”，即创造性地运用教育规律。

11.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：B

分析：个体身心发展的不平衡性表现在同一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的，以及不同方面发展的不平衡性。儿童身心发展的两个高速发展期体现了不平衡性。

12.课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

分析：课程计划的中心问题是开设哪些科目，即课程设置，它规定了不同学科的门类及其在教学中的地位和作用。

13.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

分析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，如传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色等。

14.学生学习间接经验的基础是（）。

A.直接经验

B.理论知识

C.科学知识

D.实践知识

答案：A

分析：学生以学习间接经验为主，但间接经验的学习要以直接经验为基础，这样才能更好地理解和掌握间接经验。

15.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.实践活动

C.教学活动

D.班主任工作

答案：C

分析：教学是学校进行全面发展教育的基本途径，是实现教育目的的基本途径。

16.下列哪种教学组织形式主