9.1 压强(教学课件)-2024-2025学年人教版物理八年级下册.pptxVIP

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  • 2025-06-10 发布于广东
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9.1 压强(教学课件)-2024-2025学年人教版物理八年级下册.pptx

第九章——压强

第1节压强;

1、理解什么是压力,知道压力与重力区别

2、探究压力和受力面积对海绵形变的影响

3、掌握压强的定义、公式和单位,能利用压强公式进行计算

4、知道增大、减小压强的方法;

作用点:在受压物体的表面

方向:垂直受力面,指向受力物体;

认识压力思考:这三个力有什么共同的特点?

画出下列物体产生压力的示意图

物体对斜面的压力

苹果对水平桌面的压力

垂直作用在物体表面上的力叫做压力;

认识压力压力是不是就是重力?它们有什么区别?在什么情

况下,压力和重力相等呢?;

1.你有什么感受?

2.你观察到了什么?

3.你能提出一个值得研究的物理问题吗?;

②对比乙和丙两图,小桌对海绵的压力F乙F丙,乙图对海绵的受力面积较小,得出的结论压力大小一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

结论:海绵在压力作用下的形变情况与压力的大小和受力面积有关;

压强公式:物理学家布莱士·帕斯卡

如果用p表示压强、F表示压力、S表示物体的受力面和;

【例题】水平桌面上静止放一本书,书所受的重力为3N,的接触面积为5x10-2m2,计算书对桌面的压强。

解:水平放置的书本对桌面的压力等于它所受的重力,即

F=G=3N;

二怎样减小或增大压强

在生活、生产中人们有时需要增大压强,有时需要减小压强,怎样

减小或增大压强呢?;

增大压力

减小受力面积

四尖头木桩

四蚊子

同时增大压力、减小受力面积

减小压力

增大受力面积

四履带

四书包带

同时减小压力、增大受力面积;

公式:

单位:帕(Pa)千帕(KPa)兆帕(MPa)

增大、减小压强方法;

牛刀小试

1、菜刀用久了要磨一磨是为了压强,书包的背带要用而宽是为了压强,铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了压强,注射器的针头做得很尖,目的是为了压强。

2、若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走一半,则另一半对桌面的压力、压强与原来相比()

A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减??

C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变

3、如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的()

A.压力和压强都不变,B.压力不变,压强变大

C.压力变大,压强不变.D.压力和压强都变大

4、图钉尖端的面积是0.3mm2,钉帽的面积是1.5cm2,用9N的力垂直于墙壁按这只图钉,试求:钉帽和墙壁受到的压力;钉帽受到的压强,墙壁受到的压强。;

如何自救???

正在冰面上玩耍的你,突然听到脚底下冰面裂开的声音,我们应该如何自救???

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