大单元任务制统编版语文五下第八单元第10课时 语文园地 课件.pptx

语文园地（统编版）五年级下第10课时

一素养目标目录学习活动二作业设计三

一素养目标

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造积累有关做人的名人名言。学会用比喻的修辞手法描述一种情景。欣赏颜真卿的“颜筋”，掌握楷书的书写要点，并多加练习，产生对书法的兴趣。初步感知书法的魅力。

二学习活动

这节课的学习活动我是书写小能手?我是小小积累家

初试幽默表达任务三任务四分享幽默秘诀——

同学们，观看《颜勤礼碑》影印拓本，说说颜真卿的字有什么特点。书写提示

序君自作后加逾岷将军太宗为秦王精礼部为天策府学士弟太子通事舍人育德又

书写提示颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。它的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《勤礼碑》是其代表作品之一。

雄浑壮美笔画粗壮结构严谨◎字体气势磅礴，给人以壮美之感。◎线条饱满有力。◎字的间架结构规整，重心稳定。◎具有开阔的气势。大气磅礴刚劲有力◎体现出坚定、刚毅的精神风貌。颜真卿的书法特点

欣赏书法作品，完成练习。1.关于颜真卿的书法，下列说法有误的一项是（）A．颜真卿是宋代书法家，楷书四大家之一。B．《颜勤礼碑》是颜真卿的代表作之一。C．颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴。D．颜真卿和柳公权的书法特点可以概括为“颜筋柳骨”。A

颜真卿的字很有力度，比如“序”“君”两个字就笔画丰满，浑厚有力。

同学们再来仔细观察，同一个字在碑帖中，是一模一样的吗？比较两个“太”和两个“为”，说说自己的感受吧！

颜体同样的点画也有不同的变化，生动多姿，节奏感强，这也正是书法艺术的魅力。

欣赏了名家作品，结合颜真卿的介绍，说一说我们在写楷体字时要注意什么。中正、遒劲，方圆结合，最基本的是一笔一画写清楚。笔画头正、身平、肩开、足安身体离桌子一拳，手距离笔尖一寸，眼睛离纸面一尺。坐姿

日积月累君子喻于义，小人喻于利。——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》恻隐之心，仁之端也。——《孟子》多行不义，必自毙。——《左传》人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》chánɡxínɡwéi这些都是有关个人修养的名言警句

◎君子喻于义，小人喻于利。——《论语》译文：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。日积月累

◎君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》译文：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。

◎恻隐之心，仁之端也。——《孟子》译文：同情之心是仁德的开端。

◎多行不义，必自毙。——《左传》译文：坏事干多了，一定会自取灭亡。

◎人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》译文：一个懂得羞耻的人，就会主动拒绝做一些事情。

教我们做人的道理君子喻于义，小人喻于利。——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》恻隐之心，仁之端也。——《孟子》多行不义，必自毙。——《左传》人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》日积月累小组讨论交流：这些名人名言的共同特点。

知识链接《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》

知识链接《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》，是中国古代一部编年体的历史著作。以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。《左传》

知识链接《孟子》，被南宋朱熹列为“四书”（另外三本为《大学》《中庸》《论语》）。战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》：“此书，孟子之所作也，故总谓之《孟子》。”《孟子》

知识链接《朱子语类》是南宋理学大师朱熹宋代景定四年（1263年）黎靖德以类编排，于咸淳二年（1270年）刊为《朱子语类大全》140卷，即今通行本《朱子语类》。《朱子语类》

拓展：君子泰而不骄；小人骄而不泰。——《论语》君子欲讷于言，而敏于行。——《论语》羞恶之心，义之端也。——《孟子》幸人之灾，不仁；背人之施，不义。——《东周列国志》

同学们尝试把“日积月累”中的名言警句运用到生活中吧！

学以致用（1）“____________________”告诉我们不义之事做多了，一定会自受其害。（2）《论语》中说：“_______________________