2025年中考英语总复习课件 教材知识梳理 第1课时 Units 1～2.pptx

七年级上册

第1课时Units1～2;;1.学会运用日常用语介绍自己和别人的姓名、年龄、外表、业余

爱好、特长等情况，并能用英语谈论所从事的体育运动。

2.学会并熟练运用一般现在时及其相对应的肯定句式、否定句式

和一般疑问句式。;;【跟踪训练】;wearvt.穿，戴，佩戴;【跟踪训练】

（A）Thetwostudentshaveto?glassesinclassbecausetheycan’tseetheblackboardclearly.;listenvi.听;（B）－Ioften?tothesong“Rainbow”.

－SodoI.Itsoundsbeautiful.;everyonepron.每人，人人;glassesn.[复]眼镜;manytimesaday一天许多次;enjoyvt.享受……的乐趣；欣赏；喜爱;hopevt.希望;【跟踪训练】

（D）I’vejustwatchedaTVprogrammeaboutspace.Ihope?ontheMoononeday.;funn.享乐，乐趣；有趣的事;heron.偶像；英雄;重点句型;ThisismycousinAndy.;Whatelsedoyouliketodo？;2.else是副词，修饰不定代词（something、everything、anything、

nothing、somebody、everybody、anybody、nobody等）、疑问代词

（who、which、what等）和疑问副词（when、where等）时，必须位

于这些词之后。如：;【跟踪训练】;【归纳拓展】make作“使，让”讲时，后可接“宾语＋宾语补足

语”形式，其中宾语补足语既可用形容词，也可用动词原形。make

作“制造，制作”讲时，后可接双宾语。与make相关的短语：

makesb.sth./makesth.forsb.为某人制作某物；makesb.do

sth.使某人做某事；makeaface做鬼脸；makealiving谋生；

makenoise发出噪音；makefunof取笑；bemadeof/from由……制

成；bemadeinsp.产于某地。;（B）Thechildiscrying.Pleasedosomethingtomakehim?.;核心语法;（2）表示经常性、习惯性的动作，通常和表示频率的副词或副词短语

（always、often、usually、never、seldom、everyday等）连用。如：

Myfatherreadsnewspaperseverymorning.

我的父亲每天早上看报纸。

（3）表示具备的性格或能力。如：

HespeaksFrenchandEnglish.

他说法语和英语。;2.动词是be动词时，一般现在时的be动词随主语人称和数的变化而变

化。其否定形式是在be??词后面加not，一般疑问句只需将be动词提前至

句首。;3.动词是行为动词时的一般现在时的句式：

（1）肯定句：当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形；当主语

为第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。如：

Amygoesshoppingatweekends.

埃米周末去购物。;（2）否定句：当主语为非第三人称单数时，借助助动词do的否定

形式donot（缩略形式是don’t）；当主语为第三人称单数时，借助

助动词does的否定形式doesnot（缩略形式是doesn’t）。谓语动词

都须用原形。如：

Hedoesn’tgoshoppingatweekends.

他周末没有去购物。;（3）一般疑问句：当主语为非第三人称单数时，在句首加助动词do；

当主语为第三人称单数时，在句首加助动词does。谓语动词都须用原

形。如：

Doyou/DoesAmyworkhard？

你/埃米工作努力吗？;4.一般现在时中行为动词的第三人称单数形式的构成：

（1）大多数动词后直接加-s。如：dance－dances、make－

makes等。

（2）以“辅音字母＋y”结尾的动词，去掉y，再加-ies。如：carry

－carries、cry－cries等。

（3）以ch、s