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高中英语写作教学创新：过程写作法在培养学生英语写作素养中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学的创新方法，以过程写作法为例，分析其在培养学生英语写作素养中的应用。通过对过程写作法的理论内涵和实践操作的阐述，本文提出了如何在实际教学中有效运用过程写作法，以提高学生的英语写作能力。

关键词：高中英语写作教学，过程写作法，英语写作素养，创新方法

一、引言

（一）传统高中英语写作教学的困境

1.过分注重结果，忽视写作过程。在传统的英语写作教学中，教师往往关注学生的写作成果，而忽视写作过程中的思维训练和语言表达。这种做法容易导致学生写作能力的局限性，难以提高写作水平。

2.教学模式单一，缺乏